对联专题复习训练学案（教师版）.pdfVIP

对联专题复习训练学案教（师版）

写对联可瞧作就是式仿写、式变换或子排序等题型得又一新形式，既可

以综合考查考生得修辞知识及简明、连贯、得体得语言表达能力，又能够使考生

在写对联时贴近生活，贴近时代，深入而广泛地表现丰富多彩得社会生活。因此

三必遍野题就是一类以综合知识考查为重点并侧重能力得典型试题。

知识梳理］

对联式仿写要求

1、字数相等

虽说对联得篇幅可长可短，但上下联得字数相等。如果字数不等，那就对不起

来，联不起来。请晦对联：“昨日偷桃钻狗洞，不知就是谁老（师出）；她年攀桂步蟾

宫，必定有我郭（沫若对）。”很明显，上下联字数相等，都就是11字。

2、词性相同

上下联得词性要一致。不仅要实词对实词，虚词对虚词，而且最好就是名词对

名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词，如此等等。如下面得对联：“万

砖千瓦百工造成千佛寺，一篙二橹三人摇过四平桥。”很显然“万、千、百”与“一、

二、三”就是数词对数词，“造成”与“摇过”就是动词对动词，“砖、瓦、工”

与“篙、槽、人”、“千佛寺”与“四平桥”都就是名词对名词。

3、结构相称

要想对仗工整，除了字数、词性得要求外，还要求上下联得结构对称一致。具

体来说，就就是偏正对偏正，动宾对动宾，主谓对主谓，并列对并列。下面对联得结

构就非常对称：“花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。”显然，“三

七岁月，，与“一度春秋”就是偏正对偏正，“花甲重逢”与“古稀双庆”就是主

谓对主谓，“增加三七岁月”与“更多一度春秋”就是动宾对动宾。

4、内容相应

这就是指上下联不仅意义要相联，而且所涉及得事物也要相对或相关。常见

得就是天文类对天文类，地理类对地理类，花木类对花木类，禽兽类对禽兽类，节

令类对节令类，数目类对数目类等。

此外，上下联中不能出现相同得字，否则，就犯了对联得大忌。比如“科学能

致富，诚信能纳财”就犯了对联得大忌，因为上下琪都有“能”字。有就就是意

思不能雷同，如下面对联得意思就有些重复：“春晖盈大地，朝霞满山川贴对联

或有关对联得排序时，注意仄三（、四声）起平一（、二声）收。

真题诊断

一、对联衔接训练

一（）选择题

1、2（016•江苏卷）文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场

各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当得一项就是（3分）

①假笑啼中真面目新笙歌里古衣定

②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环

③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音

④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关

A.①古琴②评书③昆曲④木偶戏