2024年福建省百校联考模拟预测生物试题（解析版）-A4.docxVIP

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2023—2024学年第二学期初中毕业年级模拟考试·诊断卷

生物试题

（全卷共8页，34小题；满分：100分；答卷时间：60分钟）

注意事项：

1.答题前，考生务必在试卷、答题卡规定位置填写准考证号、姓名等信息。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，请用0.5毫米黑色墨水签字笔把答案写在答题卡相应位置上。

3.考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

资料：喷瓜的花瓣呈浅黄色，果实成熟时稍被风吹动，瓜柄就会自然与瓜脱开，瓜上出现一个小孔，紧绷绷的瓜皮把浆液连同种子从小孔里喷射出去，如下图所示。完成下面小题。

1.喷瓜花瓣的黄色色素储存于（）

A.细胞壁 B.细胞质 C.液泡 D.细胞核

2.喷射出来的种子在结构层次上属于（）

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

3.子房的结构中将来发育成瓜皮的是（）

A.胚珠 B.子房壁 C.胚 D.受精卵

4.喷瓜喷射种子可以帮助种子传播，这体现了（）

A.生物适应环境 B.生物影响环境

C.环境影响生物 D.环境适应生物

5.据材料判断喷瓜属于（）

A.苔藓植物 B.蕨类植物

C.裸子植物 D.被子植物

【答案】1.C2.C3.B4.A5.D

【解析】

【分析】（1）植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）。

（2）绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。

（3）一般当花完成传粉与受精后，只有子房进一步发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。

（4）生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。

（5）根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。

【1题详解】

A．细胞壁具有保护和支持的作用，里面不含有色素，因此喷瓜花瓣的黄色色素不是储存于细胞壁，故A不符合题意。

B．细胞质能够流动，加速物质的交换，细胞质中不含有色素，因此喷瓜花瓣的黄色色素不是储存于细胞质，故B不符合题意。

C．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，喷瓜花瓣的黄色色素储存于液泡中，故C符故合题意。

D．细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，细胞核中不含色素，因此喷瓜花瓣的黄色色素不是储存于细胞核，故D不符合题意。

故选C。

【2题详解】

除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位；组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构；系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构，植物体没有系统，动物体有系统。

喷瓜的种子是由保护组织、薄壁组织、输导组织等不同组织构成的器官，种子是一种生殖器官，故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

【3题详解】

花经过传粉和受精后的发育情况为：

由此可见，子房的结构中将来发育成瓜皮（果皮）的是子房壁，而胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

【4题详解】

A．喷瓜喷射种子可以帮助种子传播，有利于扩大喷瓜的分布范围，这体现了生物适应环境，故A符合题意。

B．生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化，喷瓜喷射种子可以帮助种子传播不是体现了生物影响环境，故B不符合题意。

C．环境影响生物指的是由于环境条件的变化而导致生物的生存状态发生改变，喷瓜喷射种子可以帮助种子传播不是体现了环境影响生物，故C不符合题意。

D．生物影响环境，环境影响生物，生物只有适应环境才能生存，没有环境适应生物的体现，喷瓜喷射种子可以帮助种子传播不是体现了环境适应生物，故D不符合题意。

故选A。

【5题详解】

A．苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，不结种子，靠孢子繁殖。喷瓜有果实，因此喷瓜不属于苔藓植物，故A不符合题意。

B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，