安全教育,提升防范意识主题班会.pptxVIP

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2026/01/06

安全教育,提升防范意识主题班会

汇报人:xxx

CONTENTS

目录

01

班会准备工作

02

安全教育内容

03

提升防范意识方法

04

班会效果评估

班会准备工作

01

资料收集与整理

校园安全案例收集

收集近3年全国校园典型安全事件,如2022年某中学实验室爆炸事故,分析事故原因及防范措施。

安全法规文件整理

整理《中小学幼儿园安全管理办法》等法规,重点标注学生宿舍安全、消防安全等相关条款。

安全知识素材汇编

汇编防溺水、防踩踏等安全知识手册,包含教育部发布的六不准防溺水口诀及图示。

场地布置与安排

安全警示标识布置

在教室入口、过道等区域张贴“禁止追逐打闹”“紧急出口”等标识,参考某中学做法,用黄黑条纹胶带划分安全通道区域。

应急设备摆放

在班会现场角落放置急救箱,内含创可贴、碘伏等物品,另配备2个干粉灭火器,按消防规定保持1.5米内无遮挡。

互动体验区设置

在教室后排设置防踩踏模拟体验区,用彩色地贴标注逃生路线,摆放3个安全头盔供学生模拟应急防护。

安全教育内容

02

交通安全知识

行人过马路安全规范

过马路需走人行横道,如北京西单路口,2023年因未走斑马线致行人事故占比达32%,红灯亮时切勿抢行。

骑行安全注意事项

骑行电动车需佩戴安全头盔,2022年上海推行一盔一带后,骑行事故伤亡率下降41%,夜间须开启车灯。

乘车安全防护要点

乘坐私家车需按年龄使用安全座椅,如4岁以下儿童应反向安装,2023年全国儿童乘车伤害因未用座椅占67%。

消防安全知识

火灾报警与初期处置

发现火情立即拨打119,清晰说明地址、燃烧物类型;初期火灾可用灭火器扑救,如2023年某学校实验室小火被及时扑灭。

疏散逃生技巧

牢记“低姿捂口鼻”,沿疏散指示标志逃生,切勿乘坐电梯,2022年某商场火灾中正确逃生者达90%。

消防器材使用方法

手提式干粉灭火器需先拔保险销,对准火焰根部按压喷射,适用于固体、液体、气体火灾初期扑救。

网络安全知识

防范网络诈骗

2023年某高校学生因点击中奖链接泄露银行卡信息,被骗走学费2万元,此类钓鱼链接常伪装成官方通知。

保护个人信息

社交平台晒照时若泄露定位、学生证等信息,可能被不法分子利用,2022年某省发生多起冒充亲友诈骗案。

规范网络行为

某中学生在班级群传播谣言被警方批评教育,网络发言需遵守《网络安全法》,不得散布虚假信息。

食品安全知识

识别过期食品

购买食品时需查看生产日期和保质期,如某超市曾因销售过期牛奶致消费者腹泻,此类案例提醒我们勿买临期或过期食品。

生熟食品分开处理

厨房中需用不同刀具和砧板处理生熟食物,2022年某学校食堂因生熟混放引发诺如病毒感染,教训深刻。

谨慎选择外卖与路边摊

点外卖要选有实体店铺、卫生评级高的商家,路边摊如无防尘设施、食材暴露在外,易滋生细菌导致食物中毒。

提升防范意识方法

03

案例分析与讨论

校园实验室安全事故案例

2023年某高校化学实验室因违规操作引发爆炸,1人受伤,起因是未按规程佩戴护目镜且违规混合试剂,导致安全隐患未及时发现。

网络诈骗防范案例

2024年某大学生因点击中奖链接泄露银行卡信息,被骗走学费2万元,暴露出个人信息保护意识薄弱的问题。

模拟演练与实践

消防安全逃生演练

每月组织一次宿舍逃生演练,模拟楼道烟雾场景,要求学生用湿毛巾捂口鼻,1分钟内从4楼撤离至操场安全区。

防踩踏应急演练

在教学楼楼梯间模拟上下课人流高峰,设置“摔倒”情境,演练如何保护头部、沿墙壁有序疏散,参考上海某中学防踩踏实践方案。

防诈骗情景模拟

设置“冒充班主任收学杂费”电话诈骗场景,学生轮流扮演受骗者与民警,学习核实对方身份及报警流程,提升反诈应变能力。

知识竞赛与互动

安全知识抢答赛

围绕校园火灾、防踩踏等场景设题,如教学楼起火如何逃生,答对者获安全手册,参考某中学竞赛提升学生应急反应案例。

情景模拟互动剧

分组演绎陌生人搭讪网络诈骗场景,表演者根据剧情选择应对方式,观众投票选出最优处理方案。

安全隐患找茬游戏

展示教室、宿舍实景图,限时找出电线裸露、消防通道堵塞等隐患点,参考某高校活动使隐患排查效率提升40%。

制定防范计划

明确风险类型

针对校园常见的火灾、踩踏、诈骗等风险,列出具体场景,如实验室违规用电、上下课楼道拥挤等,做到有的放矢。

制定应对步骤

参考某中学火灾演练方案,明确报警、疏散、急救等步骤,如发现火情先拨打119,再组织同学有序撤离。

定期演练评估

每月开展一次安全演练,记录演练时长、参与人数及存在问题,如某班级上次疏散用时过长,需加强路线熟悉度。

班会效果评估

04

学生反馈与意见

课堂互动满意

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