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高中地理教学：校园艺术作品展示在地理教学中的应用与启示论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨校园艺术作品在地理教学中的应用及其对教学实践的启示。通过分析具体案例，阐述校园艺术作品在地理教学中的价值，旨在提高地理教学质量，激发学生对地理学科的兴趣。

关键词：高中地理教学；校园艺术作品；应用；启示

一、概念阐述

（一）1.校园艺术作品的概念

校园艺术作品是指在校园环境中，由师生共同创作或参与的艺术作品。这类作品形式多样，包括绘画、雕塑、摄影、装置艺术等，它们既体现了校园文化的独特韵味，又富含教育意义。在高中地理教学中，校园艺术作品的应用具有很高的价值。

2.高中地理教学的特点

高中地理教学