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2026年心理咨询师《危机干预》专项训练及答案

考试时间：120分钟?总分：100分?年级/班级：__________

一、选择题

1.危机干预的首要目标是

A.完全消除危机事件的影响

B.稳定服务对象的情绪

C.立即转介到精神科医生

D.获取服务对象的信任

2.在危机干预中，倾听技巧最重要的是

A.不断打断对方以提供建议

B.保持眼神接触并点头

C.适当地表达自己的情绪

D.尽快结束谈话以节省时间

3.危机干预中的“安全评估”通常包括哪些内容？

A.服务对象是否有自杀或伤害他人的想法

B.服务对象的生活环境是否安全

C.服务对象是否有求助的意愿

D.以上都是

4.危机干预中常用的“苏格拉底式提问”技巧，其目的是

A.引导服务对象自己找到答案

B.表现自己的专业知识

C.尽快结束对话

D.让服务对象感到被质疑

5.在危机干预中，与服务对象建立信任关系的最快方法是

A.立即提供解决方案

B.表现出同理心和理解

C.强调自己的权威

D.让服务对象感到自己不是唯一的受害者

6.危机干预中的“心理支持”包括哪些方面？

A.帮助服务对象表达情绪

B.提供实际的帮助资源

C.增强服务对象的自尊

D.以上都是

7.危机干预中，与服务对象讨论自杀问题时，最重要的是

A.避免直接谈论自杀

B.评估自杀风险

C.让服务对象感到自己不是唯一的自杀者

D.尽快转介到专业机构

8.危机干预中的“危机事件”通常指

A.短暂的情绪波动

B.需要立即干预的严重事件

C.服务对象长期存在的问题

D.以上都不是

9.危机干预中，与服务对象讨论家庭问题时，应注意

A.避免涉及家庭隐私

B.了解家庭支持系统

C.强调家庭责任

D.以上都不是

10.危机干预中，与服务对象讨论文化差异时，应注意

A.忽略文化差异的影响

B.了解文化背景

C.强调普遍的人性

D.以上都不是

11.危机干预中，与服务对象讨论性别差异时，应注意

A.忽略性别差异的影响

B.了解性别角色

C.强调性别平等

D.以上都不是

12.危机干预中，与服务对象讨论年龄差异时，应注意

A.忽略年龄差异的影响

B.了解不同年龄段的需求

C.强调年龄的普遍性

D.以上都不是

13.危机干预中，与服务对象讨论宗教信仰时，应注意

A.忽略宗教信仰的影响

B.了解宗教背景

C.强调宗教的普遍性

D.以上都不是

14.危机干预中，与服务对象讨论价值观时，应注意

A.忽略价值观的影响

B.了解价值观差异

C.强调价值观的普遍性

D.以上都不是

15.危机干预中，与服务对象讨论心理健康问题时，应注意

A.忽略心理健康问题的影响

B.了解心理健康知识

C.强调心理健康的普遍性

D.以上都不是

二、填空题

1.危机干预的首要原则是______。

2.危机干预中，与服务对象建立信任关系的关键是______。

3.危机干预中，评估服务对象自杀风险的主要指标包括______、______和______。

4.危机干预中，常用的“苏格拉底式提问”技巧是指通过______、______和______来引导服务对象自己找到答案。

5.危机干预中，与服务对象讨论家庭问题时，应注意了解______。

6.危机干预中，与服务对象讨论文化差异时，应注意了解______。

7.危机干预中，与服务对象讨论性别差异时，应注意了解______。

8.危机干预中，与服务对象讨论年龄差异时，应注意了解______。

9.危机干预中，与服务对象讨论宗教信仰时，应注意了解______。

10.危机干预中，与服务对象讨论价值观时，应注意了解______。

三、多选题

1.危机干预中的“安全评估”通常包括哪些内容？

A.服务对象是否有自杀或伤害他人的想法

B.服务对象的生活环境是否安全

C.服务对象是否有求助的意愿

D.以上都是

2.危机干预中常用的“苏格拉底式提问”技巧，其目的是

A.引导服务对象自己找到答案

B.表现自己的专业知识

C.尽快结束对话

D.让服务对象感到被质疑

3.在危机干预中，与服务对象建立信任关系的最快方法是

A.立即提供解决方案

B.表现出同理心和理解

C.强调自己的权威

D.让服务对象感到自己不是唯一的受害者

4.危机干预中的“心理支持”包括哪些方面？

A.帮助服务对象表达情绪

B.提供实际的帮助资源

C.增强服务对象的自尊

D.以上都是

5.危机干预中，与服务对象讨论自杀问题时，最重要的是

A.避免直接谈论自杀

B.评估自杀风险

C.让服务对象感到自己不是唯一的自杀者

D.尽快转介到专业机构

6.危机干预