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2025年教师资格证(小学)冲刺押题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一项表述最符合题意。）

1.我国义务教育阶段实施“两免一补”政策，体现了教育公平的哪一基本要求？

A.机会均等

B.资源均衡

C.过程公平

D.结果均等

2.《中小学教师职业道德规范》中，要求教师关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。这主要体现了教师职业道德的哪一原则？

A.爱国守法

B.为人师表

C.关爱学生

D.勤奋敬业

3.小学阶段的儿童思维发展主要从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，这一特点对教学提出的要求是？

A.教学内容应更加抽象复杂

B.应注重直观教具和具体事例的运用

C.应大量进行逻辑推理训练

D.应减少对学生的具体指导

4.在小学语文课上，教师通过创设“春天”的情境，引导学生观察图片、朗读诗歌、角色扮演，目的是为了？

A.扩大学生的词汇量

B.培养学生的写作能力

C.提升学生的语言表达和感受能力

D.训练学生的识字速度

5.“教,上所施,下所效也；学,所以古近人之道也。”这句话出自谁的作品？

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《颜氏家训》

6.班级授课制的主要优点是？

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.可以大面积培养学生

D.促进学生社会交往

7.小明经常在课堂上做小动作，不遵守纪律。教师多次批评教育效果不佳，后来采用表扬其偶尔表现好的方法，纪律问题有所改善。这体现了哪种行为矫正方法？

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

8.小学德育常用的方法不包括？

A.说服教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.考试评价

9.根据认知学习理论，学习者通过阅读教材，理解并掌握了“杠杆”的定义、原理和应用，这属于哪种知识的学习？

A.感觉知识

B.感知知识

C.陈述性知识

D.程序性知识

10.“随风潜入夜，润物细无声”这句话常被用来比喻教师的哪种作用？

A.课堂管理

B.知识传授

C.潜移默化

D.教学评价

11.教师在课堂上讲解“分数”概念时，使用了天平、切蛋糕等实物进行演示，这主要运用了哪种教学原则？

A.启发性原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

12.小学阶段的课程应注重学生的什么发展？

A.专业知识深化

B.实践技能训练

C.全面素质提高

D.特长爱好发展

13.教师在教学生作文时，不仅讲解写作方法，还组织学生参观博物馆、进行社会调查，这体现了课程资源的哪种特点？

A.储存性

B.广泛性

C.延展性

D.隐蔽性

14.学生小华在数学测验中，由于粗心大意，计算错误导致很多题目不得分。教师找他谈话，不仅帮他分析了错误，还教他检查验算的方法。教师的做法主要体现了？

A.发展性评价理念

B.诊断性评价理念

C.形成性评价理念

D.总结性评价理念

15.教师法规定，教师享有教育教学权、科学研究权、指导评价权等。这些权利属于教师的？

A.政治权利

B.经济权利

C.文化教育权利

D.人身权利

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述“以人为本”的儿童观的基本内涵。

17.简述教师专业发展的主要内容。

18.简述小学语文教学中的“识字写字”教学要求。

19.简述班级管理中“民主管理”模式的特点。

三、论述题（本大题共1小题，共15分。）

20.结合实际，论述在小学教育中实施素质教育的意义和要求。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

21.阅读以下材料，并回答问题：

李老师在教学“认识钟表”时，设计了多个环节：首先，让学生展示自己带来的各种钟表（闹钟、手表、电子表等）；然后，引导学生在钟表上认时针、分针；接着，组织学生玩“我说时间，你拨钟表”的游戏；最后，布置学生回家观察并记录家人的作息时间。课堂上气氛活跃，学生参与度高，大部分学生能够正确认读整时和半时。

（1）李老师的教