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- 约 15页
- 2026-01-19 发布于安徽
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证券投资学教案全套
一、课程基本信息
*课程名称:证券投资学
*总学时:(根据实际情况填写,例如:64学时,其中理论XX学时,实践/案例XX学时)
*学分数:(根据实际情况填写,例如:4学分)
*适用专业:金融学、经济学、财务管理等相关专业本科高年级学生
*先修课程:经济学原理、货币银行学/金融学、会计学原理
二、课程简介
本课程旨在系统介绍证券投资的基本理论、基本知识和基本技能。通过本课程的学习,学生将理解证券市场的运作机制,掌握主要投资工具的特点与估值方法,熟悉基本的投资分析技术(包括基本面分析与技术分析),并初步具备构建和管理投资组合的能力。课程强调理论与实践相结合,培养学生的投资理念、风险意识和分析解决实际投资问题的能力,为其未来从事金融投资相关工作或进行个人投资决策奠定坚实基础。
三、课程教学目标
(一)知识目标
1.掌握证券、证券市场、投资组合等基本概念及相关理论。
2.理解股票、债券、投资基金及金融衍生品等主要投资工具的特性、发行与交易机制。
3.熟悉证券市场的参与者、组织结构及监管体系。
4.掌握基本面分析(宏观经济分析、行业分析、公司分析)和技术分析的基本原理与方法。
5.理解现代投资组合理论的核心思想,了解资产定价模型的基本内容。
6.了解主要的投资策略和风险管理方法。
(二)能力目标
1.能够运用基本分析方法对宏观经济形势、行业发展趋势及公司价值进行初步判断。
2.能够解读财经新闻、公司财报等信息,并从中提取与投资决策相关的关键数据。
3.能够运用简单的技术分析工具识别市场趋势和价格形态。
4.具备初步的投资组合构建、评估与调整能力。
5.能够理性看待投资风险与收益,制定符合自身风险偏好的投资计划。
6.培养独立思考、批判性分析和团队协作解决投资问题的能力。
(三)素质目标
1.树立正确的投资观念,培养理性投资、价值投资和长期投资的意识。
2.增强风险防范意识和自我约束能力,恪守投资道德与法律法规。
3.提升金融素养,为未来的职业发展和个人财富管理打下良好基础。
4.培养对金融市场的敏感性和持续学习的兴趣。
四、教学方法与手段
1.课堂讲授:主要知识点的系统讲解,辅以PPT、板书、图表等。
2.案例分析:结合经典或近期市场案例进行深入剖析,加深理论理解。
3.课堂讨论/辩论:针对特定投资问题或市场现象组织学生讨论,激发思考。
4.模拟交易/投资竞赛(可选):利用模拟交易软件,让学生体验投资决策过程。
5.guestlecture(可选):邀请行业专家分享实践经验。
6.课后阅读与作业:指定阅读材料,布置思考题、练习题和小型研究报告。
7.多媒体资源:利用网络资源、金融数据库、行情软件等辅助教学。
五、考核方式
*平时成绩(40%):
*课堂出勤与参与(10%)
*作业完成情况(15%)
*案例分析报告/课堂展示(15%)
*期末考试(60%):闭卷笔试,题型包括选择题、判断题、简答题、分析论述题、计算题等,综合考察学生对知识的掌握和运用能力。
六、教材与参考资料
(一)推荐教材
*[国内经典教材1,例如:某《证券投资学》教材,作者,出版社,版次]
*[国内经典教材2,例如:另一本《证券投资学》教材,作者,出版社,版次]
(二)主要参考资料
*[国外经典教材,例如:《Investments》,Bodie,Kane,Marcus,机械工业出版社(影印版或中文版)]
*中国证监会、证券业协会等发布的法律法规、研究报告。
*《金融时报》、《中国证券报》、《上海证券报》等财经媒体。
*主流财经网站及学术期刊论文。
七、课程内容与学时分配(示例,总学时64)
章节序号
章节名称
学时
主要内容
重点与难点
:-------
:---------------------------
:---
:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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第一章
证券投资导论
4
投资与投机;证券的定义与分类;证券投资的特点与功能;证券投资学的研究对象与方法;投资过程概述
投资与投机的区别;有效市场假说初步介绍
第二章
金融市场与投资环境
4
金融市场的构成与功能;货币市场与资本市场;证券发行市场与流通市场;主
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