2025年广东省英语中考真题.docxVIP

2025年广东省初中毕业生学业考试英语

本试卷共X页，满分XX分。考试用时XX分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

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一、听力理解(本大题分为A、B、C、D四部分，共XX分)

(本试卷听力部分略，实际考试中含听力理解题型，通常包括短对话理解、长对话或独白理解、信息获取等，旨在考查学生对口头语言材料的理解能力。)

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二、语言知识运用(本大题分为A、B两部分，共XX分)

A.语法选择(共XX小题；每小题X分，满分XX分)

阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从各题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

*（此处应有一篇约200词的短文，题材贴近学生生活，如校园活动、兴趣爱好、科普小知识等。文中留出XX个空白，考查学生对冠词、代词、介词、连词、时态、语态、形容词副词比较级最高级、非谓语动词等基础语法知识的掌握。）

例如：

Ourschoolheldareadingfestivallastmonth.Itwas______wonderfuleventthatmanystudentsparticipatedinitactively.

A.aB.anC.theD./

(答案：A)

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B.完形填空(共XX小题；每小题X分，满分XX分)

阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

*（此处应有一篇约____词的短文，体裁多为记叙文，讲述一个有积极意义的小故事，如助人为乐、坚持不懈、文化体验等。通过上下文语境考查学生对词汇意义的理解、固定搭配、上下文逻辑关系的把握以及语篇理解能力。）

例如：

Oneday,ayoungboyfoundasmallbirdontheground.Itseemedtohavehurtitswing.Theboy______itupgentlyanddecidedtohelpit.

A.pickedB.lookedC.turnedD.woke

(答案：A)

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三、阅读理解(本大题分为A、B、C、D四部分，共XX分)

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

(A)

*（此处为一篇应用文，如海报、通知、广告、便条、图表等，篇幅较短，信息点清晰，考查学生快速查找和获取具体信息的能力。）

*例如：学校活动通知，关于时间、地点、活动内容的查询。

(B)

*（此处为一篇记叙文或夹叙夹议的文章，讲述个人经历、感人故事或文化习俗等，情节相对完整，考查学生对故事细节、人物情感、作者意图的理解。）

*例如：一位老人学习新技能的故事，体现活到老学到老的精神。

(C)

*（此处为一篇说明文或议论文，主题可能涉及科技发展、环境保护、健康生活、学习方法等，结构相对清晰，考查学生对说明对象特征、观点论据、逻辑关系的理解以及进行简单推理判断的能力。）

*例如：关于垃圾分类好处的说明文。

(D)

*（此处可能为一篇较长的阅读理解或信息匹配题，或有一定难度的任务型阅读，考查学生综合理解和处理信息的能力。）

*例如：几则不同主题的短文与问题进行匹配。

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四、写作(本大题分为A、B两部分，共XX分)

A.应用文写作(满分X分)

假设你是李华，你的英国笔友Peter来信询问你校即将举办的“校园文化节”(CampusCultureFestival)的情况。请你根据以下提示给他回一封邮件，内容包括：

1.文化节的时间和主要活动（如：中国传统艺术展、学生才艺表演、美食分享等）；

2.你打算参加的活动及原因；

3.邀请他若有机会来中国，参加下一届文化节。

注意：

1.词数80左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）；

2.可适当增加细节，以使行文连贯；

3.邮件中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

DearPeter,

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