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2025年《教育知识与能力》教师资证模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

单项选择题：（本部分共40题，每题1分，请将正确选项的字母填在题干后的括号内）

1.教育作为一种培养人的社会活动，其本质是（）。

A.社会控制

B.知识传承

C.促进个体发展

D.经济基础

2.“教育无界”体现了教育的（）。

A.社会性

B.终身性

C.世界性

D.基础性

3.世界上第一所现代意义上的学校是（）。

A.帕特农神庙

B.埃及书吏学校

C.古希腊的体育馆

D.夸美纽斯的母育学校

4.中国古代“六艺”教育中的“礼、乐”主要体现了教育的（）功能。

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.社会化功能

5.在教育目的的价值取向上，强调教育要为社会培养合格成员的是（）。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.文化本位论

D.道德本位论

6.“教学相长”这一教育思想最早出自（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《道德经》

7.教育活动的出发点和归宿是（）。

A.教育目的

B.教学内容

C.教师角色

D.学生发展

8.班级授课制的主要优点是（）。

A.个性发展

B.效率高、易组织

C.师生互动强

D.资源丰富多样

9.教师通过语言、文字向学生传授知识技能的方法是（）。

A.实验法

B.讲授法

C.练习法

D.演示法

10.教学过程最基本的规律是（）。

A.传授知识与培养能力相统一规律

B.教师主导与学生主体相统一规律

C.理论与实践相统一规律

D.间接经验与直接经验相统一规律

11.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的（）原则。

A.启发性

B.理论联系实际

C.因材施教

D.循序渐进

12.课程内容的核心是（）。

A.教学大纲

B.教科书

C.教学目标

D.教学活动

13.根据课程开发主体的不同，课程可分为（）。

A.必修课与选修课

B.国家课程、地方课程与校本课程

C.基础课程、拓展课程与研究性课程

D.学科课程与综合课程

14.教师在课堂上运用实物、模型、图表等进行教学，属于（）。

A.参考性教学资源

B.基础性教学资源

C.非数字化教学资源

D.数字化教学资源

15.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调学习动机中的（）作用。

A.外在动机

B.内在动机

C.权力动机

D.归属动机

16.知识学习中最基本、最核心的部分是（）。

A.知识的保持

B.知识的运用

C.知识的获取

D.知识的审辩

17.发现学习理论的代表人物是（）。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.华生

D.巴甫洛夫

18.学生通过观察、模仿教师的行为而进行的学习称为（）。

A.替代性学习

B.观察学习

C.发现学习

D.接受学习

19.“最近发展区”理论的提出者是（）。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.华生

20.学习者运用已有的知识经验去理解新知识的过程是（）。

A.感知学习

B.记忆学习

C.迁移学习

D.创造学习

21.感知记忆阶段的主要信息编码方式是（）。

A.语词编码

B.图像编码

C.动作编码

D.符号编码

22.长时记忆的存储单位是（）。

A.感觉记忆

B.短时记忆

C.内隐记忆

D.信息组块

23.指向个体自身的、高级的心理过程是（）。

A.记忆

B.思维

C.感觉

D.情感

24.思维的核心是（）。

A.概念

B.问题解决

C.创造

D.表象

25.“一题多解”体现了思维的（）特征。

A.灵活性

B.创