1.2 男生女生 同步课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

;核心素养目标;;;;;比较项目;;;;;【视频】当隔壁班女生经过;环节二：正确认识“异性交往”;（2）了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。;环节二：正确认识“异性交往”;;班里的男生小强是我小学同学，总是不分时间场合频繁地找我聊天，我有点担心同学们会误会我们的关系，但是小强却说:“既然都是同学，男女生之间交往就不要有所顾忌。”

有一次，晚上十一点小强打电话问我数学题，妈妈知道后训斥我：“大晚上跟男孩子打什么电话，一点都不庄重，以后不许跟男孩子交往！”

;小雯的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球也邀请她，同桌小雅不好意思和男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她都要请小雯帮忙。;;6.怎样认识对异性的朦胧情感;;思考：什么是真正的爱情？;;;;;;;;阅读材料，回答问题。

【我思我明】

某中学围绕“与异性同学交往”的问题对全校学生进行了调查，结果如下表所示。;以上调查结果说明绝大部分同学渴望与异性同学交往，能够认识到与异性同学交往的必要性，但也存在部分同学缺乏积极主动、大方交往的行动。;【我思我悟】

青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心，我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。;①男同学的观点是正确的，女同学的观点是错误的。

②与异性交往对我们的成长有积极作用，有利于我们增进对异性的了解，消除神秘感；有利于扩大交往范围，提高交往能力；与异性友好坦然地合作，有利于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。

③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，要把握好尺度，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。

④我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。;【我思我做】

刘娟和李刚是同桌，因为两人都喜欢钻研数学，所以经常一起学习、一起讨论问题。久而久之，有同学就说李刚喜欢刘娟。而李刚也意识到自己越来越喜欢能干、善解人意的刘娟了，难道自己陷入“爱情”了？李刚开始有些迷茫······;①在与异性交往中，我们可能会???发对异性的朦胧情感，这是青春成长中的正常现象。

②我们会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情，其实这不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。