13.1 在劳动中创造人生价值 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

在劳动中创造人生价值

核心素养目标1.道德修养：培养热爱劳动的情感，学习劳动模范的优秀品质，弘扬劳动精神，增强对自己、对社会、对国家的责任感。2.健全人格：学习劳动模范的优秀品质，弘扬劳动精神。3.责任意识：通过分析实例，懂得为什么要在劳动中创造人生价值，知道劳动最光荣。教学重点：劳动的价值。教学难点：劳动与人生价值。

导学目标0102劳动的重要性03怎样衡量一个人的人生价值人生价值的含义及实现途径

生活观察思考：图片中人们的劳动为为自己、为社会带来了什么？何为人生价值？提示:他们通过劳动为社会创造了物质财富和精神财富，推动了社会的发展和进步。人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。

徐颖慧：核电领域的青年女“焊”匠作为2025年烟台市劳动模范，90后焊工徐颖慧扎根核电设备焊接一线8年。她主动苦练基本功，持有15项焊工操作资质，焊接的核级模块关键焊缝产品合格率均达100%。她还积极创新，设计的“管道氩弧焊充氩装置”可节约三分之一氩气，参与的发明专利能大幅提高焊缝质量。她的劳动既让自己成为青年职工的先锋榜样，又为三门核电等多项重大工程的安全推进提供保障，为核能行业的高质量发展贡献了力量。说一说：徐颖慧通过什么实现了的人生价值的？通过劳动

笔记区1、人生价值的含义及实现途径含义：人生价值指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。实现途径：人生价值是通过劳动创造的

1.通过调律劳动，陈燕收获了哪些“财富”？探究新知：劳动的重要性/意义“居然上了央视《新闻联播》，既激动又高兴，流着眼泪回家了……”4月28日，泉州外卖小哥洪成木激动地发了一条微信朋友圈。当天，他荣获全国五一劳动奖章。来自南安霞美镇温山村的洪成木不仅是一名外卖小哥，还是兼职寻人的爱心人士。“作为一名最基层最普通的打工人，能走进人民大会堂，是我过去想也不敢想的事。”他说，这真是一个好时代，每个职业的劳动者都有出彩的平台，当外卖小哥同样可以做出一番成绩。根据材料，说说劳动者辛勤劳动能给个人带来什么？（物质、精神、情绪价值）财富荣誉愉悦感幸福感成就感人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。

探究新知：劳动的重要性/意义港珠澳大桥京杭大运河思考：从古至今，这些成就的取得体现了中国人民具有怎样的精神？结论：千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。高铁航空航天

新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的!--2022年10月16日，习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。

知识梳理2、劳动的重要性/意义个人：2.1人们通过劳动创造物质财富和精神财富。2.2人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。社会：2.3人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。2.4我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。

探究新知：怎样衡量一个人的人生价值？思考：为什么他们能获得共和国勋章？怎么评价人生价值？提示:他们的人生价值很大，因为他们为社会为他人做出了巨大的贡献。①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。

探究新知：怎样衡量一个人的人生价值？这些普通劳动者是否创造了人生价值，是否应该得到社会的尊重?③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。

知识梳理3、怎样衡量一个人的人生价值？3.1一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。3.2一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。3.3人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。

课堂小结在劳动中创造人生价值人生价值（含义）人生价值（衡量尺度）人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义人生价值（创造途径）劳动个人方面社会方面一个人对他人和社会的贡献

随堂练习

1.人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。以下对劳动的理解正确的有()①劳动创造人生价值②国家发展、社会进步依靠劳动来实现③劳动创造物质财富和精神财富④只有劳动才能促进人的全面