部编版人教版初一七年级语文下册《爱莲说》优质课件.pptVIP

3.衬托的表现手法文章题目是“爱莲说”，为什么作者写莲之外还写到菊和牡丹？（1）菊花不畏严寒，傲霜斗雪，品格高洁。菊花又是花中的隐士，不愿与世俗同流合污，超凡脱俗。写菊是为了正面衬托莲的形象。（2）牡丹雍容华贵，是富贵的象征。“世人甚爱牡丹”说明很多人贪慕富贵，追名逐利。这种人生太度作者是否定的，因此牡丹是本文的反面形象，写牡丹是从反面衬托莲的君子形象。4.君子指的是什么样的人？莲是什么的化身？君子指的是品德高尚的人莲是君子的化身5.作者将花比喻人的品质，莲、菊、牡丹各比喻了什么样的人？莲：君子的化身菊：隐逸的人牡丹：贪慕富贵的人6.作者不愿隐逸，也不贪慕富贵，那么他所追幕的是什么呢？作者追求的是在污浊的世间，不与污浊的社会同流合污，坚贞不渝地保持自己正直的操守。7.托物言志的表现手法托何物？莲和莲的品质言何志？要做一个君子五、课堂练习巩固练习1、《爱莲说》一文中写莲花形象品质的名句是：。

2、《爱莲说》一文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是：。是。3、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：。

4、文章的主旨句是：。中心句是：。

5、比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许的句子是：。

。。6、集中表现莲高洁品质的句子是：。

一、按要求填诗句“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉”“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”“莲,花之君子者也”“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”二、填空

1、本文的作者是，代道州人，家，后人称他为。

2、本文运用写法，作者所托“物”是指，所言的的志是。

3、作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫，这样写的作用是，本文写“莲”的品质，用作正面映衬,用作反面映衬。

4、“陶后鲜有闻”中的“陶”是指我们学过他的一首诗是

，一篇文言文是。

5、写出你喜欢的一种花，并说明喜欢的原因。

花名是:喜欢的原因是: