2025年大学大四（网络与新媒体）媒体融合项目实战综合测试题及答案.docVIP

2025年大学大四（网络与新媒体）媒体融合项目实战综合测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.以下哪种媒体融合模式强调内容在不同平台间的同步分发，以扩大传播范围？

A.技术融合模式

B.内容融合模式

C.业务融合模式

D.组织融合模式

答案：B

2.在媒体融合过程中，大数据分析主要用于以下哪方面？

A.提升新闻采写效率

B.优化广告投放策略

C.挖掘用户需求与行为规律

D.改进视频剪辑技术

答案：C

3.以下哪个平台不属于社交媒体平台与媒体融合的典型案例？

A.抖音新闻

B.微博热搜

C.今日头条

D.腾讯视频

答案：D

4.媒体融合中，人工智能技术在新闻生产环节的主要应用是？

A.自动生成新闻稿件

B.提升记者拍摄技巧

C.优化媒体办公软件

D.管理媒体财务流程

答案：A

5.跨媒体叙事的核心是？

A.同一故事在不同媒体上的碎片化呈现

B.各媒体独立讲述不同故事

C.媒体间的深度合作制作单一内容

D.利用多种媒体进行广告宣传

答案：A

6.媒体融合时代，传统媒体转型面临的最大挑战是？

A.资金短缺

B.人才流失

C.技术更新困难

D.受众习惯改变

答案：B

7.以下哪种方式不属于媒体融合中拓展业务边界的手段？

A.开展线上线下互动活动

B.增加新闻报道篇幅

C.推出付费会员服务

D.开发新媒体衍生产品

答案：B

8.在媒体融合项目中，数据可视化主要用于？

A.使新闻报道更生动有趣

B.方便观众理解复杂数据

C.提升媒体平台的视觉设计

D.优化视频特效制作

答案：B

9.媒体融合背景下，内容营销的重点是？

A.单纯的产品推销

B.基于内容的价值传递与品牌塑造

C.增加广告投放量

D.降低营销成本

答案：B

10.以下哪个指标不是衡量媒体融合效果的重要指标？

A.平台用户活跃度

B.新闻稿件字数

C.跨平台传播影响力

D.业务收入增长情况

答案：B

第II卷（非选择题共70分）

二、填空题（每空2分，共10分）

答题要求：请在横线上填写恰当的内容。

1.媒体融合的三个层次分别是技术融合、______融合和______融合。

答案：业务；组织

2.常见的跨媒体叙事策略包括______叙事、______叙事等。

答案：多平台；多角度

3.媒体融合项目中，用户画像构建主要基于______数据和______数据。

答案：行为；属性

三、简答题（每题10分，共２０分）

答题要求：简要回答问题，观点明确，条理清晰。

1.简述媒体融合对新闻传播流程的影响。

答案：媒体融合使新闻传播流程发生诸多变化。在采写环节，记者需具备多平台操作能力，可借助新技术获取线索。编辑环节，内容要适应不同平台特点进行加工。传播环节，能实现多平台同步发布，传播速度更快、范围更广。反馈环节，能更及时收集用户反馈，便于调整后续传播策略。

2.分析社交媒体在媒体融合中的作用与挑战。

答案：作用：提供海量用户，为媒体融合带来庞大受众基础；促进内容快速传播与分享，增强媒体影响力；便于媒体与用户互动，了解用户需求。挑战：信息过载导致优质内容易被淹没；虚假信息传播影响媒体公信力；算法推荐可能导致信息窄化，影响媒体内容多样性传播。

四、材料分析题（每题20分，共20分）

答题要求：阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料：某传统媒体集团积极推进媒体融合项目，推出了融媒体平台。在平台建设初期，整合了旗下报纸、电视台、网站的资源，实现了内容的初步汇聚。但在运营过程中发现，各部门之间协同不畅，内容生产效率不高，用户活跃度较低。经过分析，发现是组织架构未及时调整，缺乏有效的激励机制，且对用户需求把握不准。后来，该集团重新调整了组织架构，设立了跨部门项目组，完善了激励机制，同时利用大数据分析用户行为，优化了内容生产与推送策略，平台逐渐走上正轨，用户量和影响力不断提升。

1.请分析该传统媒体集团在媒体融合初期遇到的问题及原因。

答案：遇到的问题：各部门协同不畅，内容生产效率不高，用户活跃度较低。原因：组织架构未及时调整，缺乏有效的激励机制，对用户需求把握不准。

2.针对这些问题，该集团采取了哪些改进措施？

答案：重新调整组织架构，设立跨部门项目组；完善激励机制；利用大数据分析用户行为，优化内容生产与推送策略。

五、论述题（20分）

答题要求：结合理论和实际，展开论述，观点清晰，论证充分。

论述媒体融合背景下网络与新媒体专业人才应具备的能力素养。

答案：在媒体融合背景下，网络与新媒体专业人才应具