初中英语口语教学中学生口语表达能力培养的情景模拟教学策略研究论文.docx

初中英语口语教学中学生口语表达能力培养的情景模拟教学策略研究论文

摘要：初中英语口语教学是培养学生语言运用能力的关键环节，但当前教学中普遍存在学生开口难、情境感弱、表达不地道等问题，制约了口语表达能力的有效提升。情景模拟教学通过创设真实、生动的交际场景，将抽象的语言知识转化为具体的实践任务，能有效激发学生的表达欲望，促进语言知识的内化与迁移。本研究结合初中生的认知特点与学习需求，探索情景模拟教学在初中英语口语课堂中的应用策略，旨在为一线教师提供可操作的实践路径，推动学生从“被动学”到“主动说”的转变，切实提升口语交际能力，落实英语学科核心素养目标。

关键词：初中英语口语；情景模拟；表达能力；