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最新数学讲题比赛活动方案7篇
??为了确保活动科学有序进行，经常需要预先制订活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达成活动的目标或者意义。制订活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的数学竞赛活动方案，欢迎阅读与收藏。数学讲题比赛活动方案数学讲题比赛活动方案、活动目标：
??为落实全方面素质教育的理念精神，确实推行新课程教学，培养学生对数学学习的兴趣，提升学生应用数学的能力，丰富课余生活，故策划开展此次数学竞赛。期望经过这次竞赛活动，培养学生应用数学的意识，开阔学生视野，同时为客观评定学生的综合素质提供依据。
??二．活动时间：
??20__.5.17
??三、活动地点：
??八年级三班教室
??四、活动对象：
??每班五人
??五、比赛规则：
??1.三个年级的数学教师交换准备试题，采取100分制，时间控制在1.5小时。
??2.各年级交换监考。
??3.以年级为单位集体阅卷。
??六、评奖方法：
??以卷面成绩为依据分年级评定一等奖、二等奖、三等奖各若干名。其中一等奖一人，二等奖二人，三等奖三人。
??数学讲题比赛活动方案
??为增强我校九年级学生的数学学习兴趣，培养学生竞争意识，也为了推行本学期初的教务工作计划，九年级数学组特定于11月19日下午第二节课举行一次数学竞赛，详细竞赛方案以下：
??一、竞赛组织教师：
??九年级全体数学教师
??二、参赛人员：
??九年级各数学教师或班主任以从班上抽选或组织学生自愿报名的形式每班最少抽取5名学生参加竞赛。
??三、奖项设置：
??年级组设置一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，组织奖每班一名
??四、竞赛时间：
??20__年11月19日下午第二节课。
??五、考场安排数学讲题比赛活动方案
??九年级组考场设置在提优教室和提升教室，实施单人单桌考试制度；监考教师务必从严监考，杜绝舞弊现象。改卷教师务必做到公正、公平。
??11月20日下午7点前各评卷教师将竞赛试卷交于教务处，请教务处的同志安排发奖事项。数学讲题比赛活动方案
??为了激发我校广大学生学习数学的兴趣，培养学生竞争意识，调动学生学好数学，用好数学的主动性，引导学生数学思维朝健康成熟的道路上发展，我数学教研组特定于第十四面在全校初二、初三级中举行一次数学竞赛，详细竞赛方案以下：
??竞赛组织教师：
??初二年级：刘艳群
??初三年级：杨衍伦、杨小建
??参赛学生：
??由初二、初三各数学教师从各班选送数学成绩好的学生参加竞赛。
??活动要求：
??出题标准：试题内容选自本学期所学知识及应用。
??比赛规则：学生现场答题
??奖项设置：
??初二级：
??一等奖：2名
??二等奖：3名
??三等奖：5名
??初三级：
??一等奖：2名
??二等奖：4名
??三等奖：6名
??获奖学生颁发奖品和荣誉证书，一等奖的指导教师颁发荣誉证书。
??竞赛时间：20__年12月4日下午课外活动时间
??考场安排：
??地点：阶梯教室六中分部功效教室
??监考教师务必从严监考，杜绝舞弊现象，改卷教师务必做到公平公正。
??12月5日前各评卷教师将学生获奖名单交于刘艳群老师手，再统一上交至教诲处，方便安排发奖事项。
??活动细则：
??、各出卷老师在比赛前一周周三之前把试卷拿到打印室印好，于周五之前交于刘艳群老师保管。
??第十四面课外活动期间前监考老师抵达考场监考。学生按时抵达考场考试。
??考试后组织评卷评奖并公布。数学讲题比赛活动方案
??一、指导思想
??为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、勇于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提升学生的数学素养，发展学生的个性专长。我校决定在20__年__月举行数学竞赛活动。
??二、活动目标
??经过数学竞赛，提升学生的分析问题和处理问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。深入拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，经过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和微弱步骤，为今后的数学教学搜集一些参考依据。
??三、参赛对象
??一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。
??四、竞赛时间和地点
??1、竞赛时间：20__年__月__日，星期四早晨第三四节。
??2、竞赛地点：多媒体教室。
??五、竞赛形式
??笔试，80分钟内完成一张竞赛试卷。
??六、竞赛标准
??依照卷面分数评出各类奖项。
??七、奖项设置
??每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中，一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。
??八、出题、监考、阅卷教师
??出题：__、__。
??监考：__、__。
??阅卷：__、__。数学讲题比赛活动方案
??一、活动目标
??为了更加好地展示我校素质教育结果，更加好
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