7.1《风景谈》课件 统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

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  • 2026-01-19 发布于湖南
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7.1《风景谈》课件 统编版高二语文选择性必修下册.pptx

风景谈;夕阳下的驼队勾勒出沙漠的轮廓,窑洞里的灯火温暖了高原的寒夜,晨光中的身影唤醒了山野的寂静——这便是《风景谈》中的西北风光。茅盾以细腻的笔触,将六幅独立又相连的画面徐徐展开,没有刻意的雕琢,却让每一寸景致都因“人”的存在而焕发光彩。这不是单纯的写景散文,而是一曲人与自然共生的赞歌。让我们一同走进这些鲜活的图景,感受文字背后滚烫的生命力量。;作者介绍;字词正音;词语解释;梳理层次;走进风景之沙漠驼铃;赏风景;2.作者是如何写“沙漠驼铃图”的?表现了人们怎样的精神状态?;3.作者描绘的第一幅“风景画”有什么特点?其用意是什么?;走进风景之高原归耕;1.这幅画面描绘了哪些景物?表现了人们怎样的精神状态?;走进风景之延河夕照;1.这幅画面从哪些方面描写了延河的水和延安的天?表现了人们怎样的精神境界?;2.描绘“静穆的自然”,描写“弥漫着生命力的人”。这些人是什么人?;走进风景之石洞雨景;1.这这幅画面描绘了哪些景物?有何特点?体现出什么样的精神内涵?;走进风景之桃林小憩;1.桃林有什么自然景观?作者为什么要描写这幅图画?;2.什么是“第一自然”和“第二自然”?体现出什么样的精神内涵?;走进风景之北国晨号;1.“北国晨号”图的行文思路是怎样的?;2.这部分在北国朝霞的景致中塑造了什么形象?;(二)请结合作者描摹的六处风景的精神内涵,谈一谈作者认为什么样的“风景”才是“真的风景”。;(三)本文是如何体现了散文形散神不散的特点?;析技巧;2.“延河夕照”中,作者认为公园里的一对和山洞里的一对“颇有点味儿不同”,这里的“味儿”指什么?运用什么手法?;3.“北国晨号”图在写法上有哪些特色?;思深远;文章以细致优雅的笔触描绘了六个逼真如画的风景片段,构成六幅色调鲜明的画面。这里的“风景”,不仅包括自然景观,而且包括人类的活动。表面上谈的是自然“风景”,实际上是在写主宰“风景”的人。

本文就是通过对六幅“风景”的描绘,赞美了战争时期中国共产党领导下的解放区军民火热的战斗生活和崇高的精神境界,表达了对解放区的无限热爱和向???。

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