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通用技术(大一)《微博营销实务》教学设计
一、教学内容分析
(一)课程标准解读
本课程依据《新媒体营销实务》课程标准,聚焦大学生新媒体营销核心能力培养,构建“知识技能素养”三位一体的教学框架。在知识维度,要求学生系统掌握新媒体营销基础理论、微博营销核心术语及操作逻辑;在技能维度,重点训练微博营销策略制定、内容创作、互动设计与数据分析实操能力;在素养维度,着力培育创新思维、团队协作意识、合规营销观念及社会责任感。课程核心素养导向明确,强调理论与实践深度融合,助力学生形成符合数字经济时代要求的营销思维范式。
(二)学情分析
本课程面向具备基础市场营销知识的大一学生,其学情特征及教学应对策略如下表所
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