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2025年大学（研学旅游）产品设计试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.研学旅游产品设计中，对于大学阶段的学生，知识深度应侧重于

A.基础科普知识

B.专业前沿知识

C.生活常识知识

D.简单历史知识

2.大学研学旅游产品设计要考虑的核心要素不包括

A.学校特色专业

B.学生兴趣爱好

C.旅游目的地天气

D.行业发展趋势

3.以下哪种活动不太适合作为大学研学旅游产品的内容

A.企业实地参观与案例分析

B.名校学术讲座与交流

C.主题公园游玩

D.科研实验室实操体验

4.在设计大学研学旅游产品时，关于行程安排，错误的是

A.紧凑安排多个景点，让学生充分体验

B.预留适当自由活动时间

C.合理规划交通时间

D.考虑不同课程的衔接

5.大学研学旅游产品设计中，若要突出文化传承主题，可选择的地点是

A.现代化工厂

B.繁华商业街

C.古老的文化遗迹

D.新兴科技园区

6.对于大学研学旅游产品的住宿安排，优先考虑

A.豪华酒店

B.青年旅社

C.学校宿舍或学生公寓

D.民宿

7.设计大学研学旅游产品时，为提升学生参与度，可采用的方式是

A.单一的讲座形式

B.小组合作项目

C.全程导游讲解

D.只安排参观

8.大学研学旅游产品设计中，关于餐饮安排，重要的是

A.追求高档餐厅

B.符合当地口味且卫生

C.只提供快餐

D.尽量安排特色昂贵菜品

9.若要设计以科技创新为主题的大学研学旅游产品，可联系的机构不包括

A.科研院所

B.科技馆

C.传统手工艺作坊

D.高新技术企业

10.在大学研学旅游产品设计中，安全保障措施不包括

A.购买足额保险

B.配备专业安全人员

C.提前了解目的地治安情况

D.减少活动项目数量

第II卷（非选择题共70分）

11.（10分）简述大学研学旅游产品设计应遵循的原则。

12.（15分）举例说明如何结合一所大学的优势学科设计研学旅游产品。

13.（15分）材料：某大学计划开展一次面向其他高校学生的研学旅游活动，希望突出本校在艺术领域的独特魅力。本校拥有多个艺术学院，有丰富的艺术展览、优秀的艺术教师和特色艺术课程。请设计一个为期三天的研学旅游产品框架，包括每天的主要活动安排。

14.（15分）材料：随着科技的飞速发展，越来越多的大学希望通过研学旅游产品让学生接触前沿科技。假设你要设计一个以科技探索为主题的大学研学旅游产品。阐述设计思路，包括选择的科技主题、目的地、活动内容及预期效果。

15.（15分）材料：某地区有几所知名大学，当地旅游部门想整合资源设计一条大学研学旅游精品线路。请分析这条线路设计需要考虑的因素，并给出线路设计的初步方案。

答案：1.B2.C3.C4.A5.C6.C7.B8.B9.C10.D

11.教育性原则，确保产品能让学生学到专业知识和技能；趣味性原则，通过多样活动激发学生兴趣；安全性原则，保障学生在研学过程中的人身安全等；体验性原则，让学生深度参与各类活动获得真切体验；个性化原则，考虑不同专业学生需求差异。

12.比如某大学以计算机科学为优势学科。第一天可安排学生参观学校先进的计算机实验室，了解前沿的算法研究；聆听知名教授关于人工智能发展趋势的讲座。第二天组织学生分组参与实际的编程项目，由专业老师指导。第三天安排学生与计算机行业的优秀校友交流，了解行业就业前景等，让学生全面感受计算机学科魅力。

13.第一天上午到学校报到，安排校园导览，参观艺术学院大楼，欣赏学生优秀作品展览。下午参加特色艺术课程，如绘画、音乐创作等体验课。第二天上午参观学校的艺术博物馆，听专业讲解。下午到校外知名艺术工作室参观学习。第三天上午举办艺术创作成果展示与交流活动，下午安排自由创作时间，之后总结返程。

14.设计思路：选择人工智能主题。目的地为科技发达城市的知名高校及相关科研机构。活动内容包括参观高校人工智能实验室，了解最新研究成果；听专家讲座；参与简单的人工智能编程实践；与行业领军人物交流。预期效果是让学生深入了解人工智能领域，激发创新思维，拓宽科技视野，为未来学习和职业规划提供方向。

15.考虑因素：各大学优势学科互补性；交通便利性；住宿餐饮条件；线路整体趣味性和教育性。初步方案：第一天安排参观A大学的理工科实验室，感受科研氛围；第二天到B大学体验人文社科类的特色课程和讲座；第三天在C大学参与艺术创作活动，之后结束行程。期间合理安排交通和住宿，确保学生