2026高考物理总复习讲义含答案解析 第4章 实验五　探究平抛运动的特点.pdfVIP

实验五探究平抛运动的特点

一、实验目的

1.描绘小球做平抛运动的轨迹。

2.计算平抛运动的初速度。

二、实验器材

末端水平的斜槽、复写纸、坐标纸、小球、刻度尺、重垂线、铅笔等。

三、实验步骤

1.安装、调整竖直平板：将坐标纸放在复写纸下面，然后固定在竖直铁板上，并用悬挂在槽口的重垂线检查坐标

纸上的竖直线是否竖直。

2.安装、调整斜槽：将固定有斜槽的木板放在实验桌上，用平衡法检查斜槽末端是否水平，也就是将小球放

在斜槽末端直轨道上，小球若能静止在直轨道上的任意位置，则表明斜槽末端已调水平。

3.描绘运动轨迹：让小球在斜槽的某一固定位置由静止滚下，并从斜槽末端开始做平抛运动，小球落到倾斜的挡

板上，挤压复写纸，会在坐标纸上留下印迹，取下坐标纸用平滑的曲线把这些印迹连接起来，就得到小球做平抛

运动的轨迹。

4.确定坐标原点及坐标轴：选定斜槽末端处小球球心所在的点为坐标原点O，从坐标原点O画出竖直向下的y

轴和水平向右的x轴。

四、数据处理

1.判断平抛运动的轨迹是不是抛物线

如图所示，在x轴上作出等距离的几个点A、A、A…，把线段OA的长度记为l，则OA＝2l，OA＝3l，由A、

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A、A…向下作垂线，与轨迹交点分别记为M、M、M…，若轨迹是一条抛物线，则各点的y轴坐标和x轴坐标

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之间应该满足关系式y＝ax（a是待定常量），用刻度尺测量某点的x、y轴两个坐标值代入y＝ax求出a，再测量

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其他几个点的x、y轴坐标值，代入y＝ax，若在误差范围内都满足这个关系式，则这条曲线是一条抛物线。

2.计算平抛物体的初速度

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情景1：若原点O为抛出点，利用公式x＝vt和y＝gt即可求出多个初速度v＝x，最后求出初速度的平均

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值，这就是做平抛运动的物体的初速度。

情景2：若原点O不是抛出点

（1）在轨迹曲线上取三点A、B、C，使x＝x＝x，如图所示。A到B与B到C的时间相等，设为T。

ABBC

（2）用刻度尺分别测出y、y、y，则有y＝y－y，y＝y－y。

ABCABBABCCB

2

（3）y－y＝gT，且x＝vT，由以上两式得v＝x。

BCAB00

－

五、注意事项与误差分析

1.固定斜槽时，要保证斜槽末端的切线水平，以保证小球的初速度水平。否则小球的运动就不是平抛运动。

2.小球每次从槽中的同一位置由静止释放。这样可以确保每次小球抛出时速度相等。

3.要在斜轨上适当高度释放小球，使它以适当的水平初速度抛出，其轨迹由木板左上角到达右下角，这样可以减

小测量误差。

4.计算小球的初速度时，应选距抛出点适当远一些的点为宜，以便于测量和计算。

5.坐标原点（小球做平抛运动的起点）不是槽口的端点，