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小学生科技社团活动与学校教育融合的实践研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学生科技社团活动与学校教育融合的实践路径及其对学生综合素质提升的影响。通过分析当前小学教育中科技社团活动的现状，结合具体实践案例，提出有效的融合策略，以期为小学教育改革提供参考。研究发现，科技社团活动与学校教育的融合能够显著提升学生的科学素养、创新能力和团队合作精神。

**关键词**：小学生；科技社团；学校教育；融合；实践研究

一、引言与背景

（一）1.当前小学教育中科技教育的不足

在当前小学教育体系中，科技教育虽然已被纳入课程体系，但在实际教学中仍存在诸多不足。首先，科技教育内容相对单一，往往局限于课本知识的传授