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小学语文口语交际教学与表达能力的提升研究论文

摘要：本文针对我国小学语文口语交际教学中存在的问题，探讨了如何提升学生的表达能力。通过分析现状，提出了相应的解决策略，旨在为小学语文口语交际教学提供有益的参考。

关键词：小学语文；口语交际；表达能力；教学策略

一、问题的提出

（一）口语交际教学现状分析

1.教学内容单一，缺乏实用性

在当前的小学语文口语交际教学中，教学内容往往过于单一，难以满足学生的实际需求。很多教师在课堂上仅围绕教材内容进行讲解，忽略了与学生生活实际的联系。这导致学生在课堂上难以产生兴趣，也无法将所学知识应用于实际生活。例如，教材中的对话场景往往较为刻板，缺乏生动性，难以激发学