9.1 电荷 课件-高二上学期物理人教版必修第三册.pptxVIP

第九章静电场及其应用9.1电荷

摩擦可以使物体带上电荷，怎样解释这些现象呢？

1、知道自然界中的两种电荷及它们之间相互作用的规律，知道电荷量的概念及单位。2、理解摩擦起电、感应起电和接触起电。3、理解电荷守恒定律的内容。4、知道元电荷的概念，体会电荷量是不连续的。

公元前600年左右，古希腊学者泰勒斯就发现摩擦过的琥珀吸引轻小物体。美国科学家富兰克林发现雷电的性质与摩擦产生的电的性质完全相同，并命名了正电荷和负电荷。电荷的发现公元1世纪，我国学者王充在《论衡》一书中也写下“顿牟掇芥”一词。

1、两种电荷及相互作用用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷正电荷:+负电荷:-两种电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷思考：你有办法得到正电荷和负电荷吗？同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引两电荷间的相互作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上电荷间相互作用：

思考:电荷有大小多少之分吗？如何表示电荷的大小呢？2、电荷量(3)标矢性:(1)定义:(2)单位:历史资料：1881年第1届电学大会确定库仑（C）为电荷量的国际单位，定义为1A恒定电流在1s时间间隔内所传送的电荷量为1C.电荷的多少叫作电荷量,用Q或q表示。在国际单位制中,电荷量的单位是库仑,简称库,符号是C。电荷量是标量。正电荷的电荷量为正值,记作+Q,负电荷的电荷量为负值,记作-Q。

原子（电中性）原子核（+）核外电子（-）质子（+）中子（不带电）质子的正电荷数量=电子的负电荷数量≠无电荷3、原子的结构仅代表种类，不表示大小绝对值大的带电多观察：观察原子的结构示意图说说原子的结构有那些部分组成、各自是否带电及电性？

金属中原子的外层电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由运动，这种电子叫作自由电子（freeelectron）。（3）.金属导电原因：金属中有自由电子，自由电子可自由穿梭。4、自由电子和离子观察与思考：观察金属的微观结构模型说说电子和原子核分别是怎样运动的？（1）自由电子：失去自由电子的原子便成为带正电的离子（ion），它们在金属内部排列起来，每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动。（2）带正电的离子：金属的微观结构模型

(1)电荷的正负是人为规定的。()(2)摩擦过的琥珀能够吸引羽毛，说明羽毛带了电。()×√1、知识辨析2、两物体相互吸引一定是带异种电荷吗？相互排斥一定是带同种电荷吗？物体物体吸引两物体都带电，且是异种电荷/一个带电，一个不带电排斥两物体都带电，且是同种电荷

摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。1、摩擦起电+6-1-1-1-1-1-1+14-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1失去电子的原子,因为缺少电子而带正电。得到电子的原子,因为有了多余电子而带负电。实质：摩擦起电不是创造了电,而是电子发生了转移。不同物质的原子核束缚电子的本领不同摩擦起电的原因：

用带电导体与不带电导体接触或两个带相反电荷但所带电荷量不同的导体相接触，都可以使物体带电。在电荷间的相互作用下,自由电荷在带电体和导体上转移,且重新分布2、接触起电导体带上与带电体电性相同的电荷（1）定义：（2）现象：（3）接触起电本质：

两侧金属箔都张开观察静电感应现象：如图所示，取一对用绝缘柱支持的导体A和B，使它们彼此接触。起初它们不带电，贴在下部的两片金属箔是闭合的。①手握绝缘棒把带正电荷的带电体C移近导体A，金属箔有什么变化？3、感应起电

②这时手持绝缘柱把导体A和B分开，然后移开C，金属箔又有什么变化？金属箔仍张开，但张角变小③再让导体A和B接触，又会看到什么现象？金属箔都闭合

(1)定义：(2)规律：(3)本质：（1）.静电感应当一个带电体靠近导体时,由于电荷间相互吸引或排斥,导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体的一端带异种电荷,远离带电体的一端带同种电荷,这种象叫作静电感应。（2）.感应起电3、感应起电利用静电感应使金属导体带电的过程。近端感应出异种电荷，远端感应出同种电荷。电子从物体的一部分转移到另一部分。

三种起电方式的比较摩擦起电感应起电接触起电产生条件两不同物体摩擦带电体靠近导体导体与带电体接触现象两物体带上等量异种电荷导体两端出现等量异种电荷,且电性与原带电体“近异远同”导体带上与带电体电性相同的电荷微观解释不同物质的原子核对核外电子的约束力不同,摩擦时会出现电子从一物体转移到另一物体上的现象导体中的自由电荷受到带电体对它的排斥(或者吸引),而移向导体的远端(或者近端)在电荷间的相互作用下,自由电荷在带电体和导体上转移