推动劳动教育与“五育”融通发展.docx

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研究报告

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推动劳动教育与“五育”融通发展

一、劳动教育与‘五育’融通发展的背景与意义

1.1.劳动教育在全面发展教育体系中的定位

劳动教育作为全面发展教育体系的重要组成部分，其定位具有深远的意义。首先，劳动教育是培养学生全面素质的关键途径，通过参与劳动，学生能够锻炼意志品质，培养团队协作精神，增强社会责任感。劳动教育不仅仅是一种技能的传授，更是一种价值观的塑造，有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

其次，劳动教育在全面发展教育体系中具有独特的地位。它不仅与智育、德育、体育、美育相辅相成，而且能够促进学生身心健康发展。劳动教育有助于学生了解社会、认识自

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