沪教版九年级化学上册第3节 怎样学习化学 第1课时 学习化学需要进行化学实验（导学案）（解析版）.docx

第3节怎样学习化学

第1课时学习化学需要进行化学实验

一、知识目标

1.能认识化学实验是进行科学探究的重要方式，初步学习一些基本的实验技能；

2.辨识常见的实验仪器，形成安全实验的意识。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：通过探究“铜绿”与稀盐酸反应、受热分解的实验现象（固体颜色变化、气泡产生、液体变色等），辨识宏观物质变化特征；结合碱式碳酸铜的组成分析，初步建立“元素—物质—性质”的微观关联，理解化学变化的本质。

2.证据推理与模型认知：基于实验现象（如加热产生黑色固体、澄清石灰水变浑浊）推理“铜绿”分解的产物（氧化铜、水、二氧化碳），形成“性质决定变化”的认知模型；通过化