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2026年思想政治教育教育实习报告模板(2篇)

实习目的

此次思想政治教育实习，旨在将大学所学的思想政治教育专业理论知识与教育教学实践相结合，提升自己的教育教学能力和综合素质，增强对思想政治教育工作的认识和理解，为未来成为一名合格的思想政治教育教师积累经验。具体目标包括熟悉中学思想政治教育课程的教学流程和方法，掌握班级管理技巧，提高与学生、家长和同事的沟通能力，培养创新教育教学的意识和能力。

实习时间与地点

时间：[具体时间段，涵盖2026年实习阶段]

地点：[实习学校名称]

实习学校概况

[实习学校名称]是一所具有悠久历史和优良传统的全日制中学，学校拥有先进的教学设施和优秀的教师队伍。近年来，学校坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，注重学生的思想政治教育和综合素质培养，在思想政治教育教学方面积累了丰富的经验。校园文化氛围浓厚，为学生的成长和发展提供了良好的环境。

实习内容

思想政治理论课教学实习

1.听课学习：实习初期，我深入课堂，认真听取经验丰富的指导教师的授课。在听课过程中，我详细记录教学环节、教学方法、师生互动方式等方面的内容。通过听课，我了解到思想政治理论课不仅要传授知识，更要注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，在讲解爱国主义相关内容时，指导教师通过播放历史纪录片、讲述英雄事迹等方式，让学生深刻感受到爱国主义的内涵和力量，这种教学方法使抽象的理论变得生动形象，易于学生理解和接受。

2.备课与教学设计：在听课学习的基础上，我开始进行备课和教学设计。我认真研究教材和教学大纲，结合学生的实际情况，确定教学目标、教学重难点和教学方法。在备课过程中，我积极与指导教师交流，听取他们的意见和建议。例如，在设计“青春期心理变化”这一课时，我原本计划采用传统的讲授法，但指导教师建议我增加小组讨论和案例分析环节，以提高学生的参与度和学习兴趣。经过修改，我的教学设计更加完善，教学效果也得到了显著提升。

3.课堂教学实践：经过充分的备课和试讲，我开始正式走上讲台进行课堂教学实践。在教学过程中，我努力运用所学的教学方法和技巧，引导学生积极参与课堂讨论和互动。例如，在讲解“网络生活新空间”时，我组织学生进行小组讨论，让他们分享自己在网络生活中的经历和感受，并引导他们正确看待网络的利弊。同时，我注重关注学生的学习状态和反应，及时调整教学节奏和方法。通过课堂教学实践，我不仅提高了自己的教学能力，也增强了自信心。

4.教学反思与改进：每堂课后，我都会及时进行教学反思，总结教学过程中的优点和不足之处。对于教学中存在的问题，我会认真分析原因，并制定相应的改进措施。例如，在一次教学中，我发现学生对某个知识点理解困难，经过反思，我认识到是自己的讲解方式不够清晰明了。于是，在下次教学中，我采用了更加通俗易懂的语言和实例进行讲解，学生的理解情况得到了明显改善。

班主任工作实习

1.班级常规管理：协助班主任开展班级常规管理工作，包括考勤管理、纪律维护、卫生检查等。每天早上我会提前到班级，检查学生的出勤情况，督促学生做好早读准备。在课间和自习课上，我会加强班级巡查，及时发现和处理学生的违纪行为。通过参与班级常规管理，我了解到班级管理需要细致入微的工作态度和较强的责任心。

2.主题班会组织：策划并组织了多次主题班会，如“文明礼仪从我做起”“树立正确的学习态度”等。在班会策划过程中，我充分考虑学生的兴趣和需求，采用多样化的活动形式，如演讲比赛、小品表演、知识问答等，让学生在轻松愉快的氛围中受到教育和启发。例如，在“文明礼仪从我做起”主题班会上，学生们通过小品表演展示了生活中常见的不文明行为，并讨论了如何养成文明的行为习惯。通过这次班会，学生们增强了文明礼仪意识，班级的文明风尚得到了进一步提升。

3.学生思想政治教育：关注学生的思想动态和心理健康，及时与学生进行沟通和交流。对于学习困难、情绪波动较大的学生，我会给予更多的关心和帮助。例如，有一位学生在学习上遇到了挫折，情绪低落，我主动找他谈心，了解他的学习情况和心理状态，并为他制定了学习计划。在我的鼓励和帮助下，这位学生逐渐恢复了信心，学习成绩也有了明显提高。

4.家校沟通合作：积极与家长进行沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现。通过家长会、家访、电话沟通等方式，与家长建立了良好的联系。例如，在家长会中，我向家长介绍了班级的管理情况和学生的学习进展，并听取了家长的意见和建议。通过家校沟通合作，形成了教育合力，共同促进了学生的健康成长。

思想政治教育活动实习

1.爱国主义教育活动策划与组织：为了弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和责任感，我策划并组织了一次爱国主义教育活动——“铭记历史，缅怀先烈”主题活动。活动包括参观烈士陵园、主题演讲、诗歌朗诵等环节。在参观烈士陵园过程