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浙江1月首考/」
W旧形式新主题』二
真题回顾
•你发现学校图书馆里书本上够花涂写的现象很普遍,决定向本校
英语报投稿说明这个现象。内容包括:
1-阐述现象;2.呼吁珍爱书籍
注意:写作词数应为80个左右■■■■■■
标题:TreasureLibraryBooks:OurSharedResponsibility
作文体裁:校园现象评论+倡议书
写作任务:观察性描述+说服性呼吁
辑要点:从“现象描述”自然过渡到“行动倡议”
*
评分关键
•1.现象描述的具体性;
•2.论证的辑性(为何要珍爱书籍?);
•3.倡议的可行性(怎样珍爱书籍?);
•(/)提出“具体建议”,避免“抽象说教”和“空洞口号;
•/(2)避免过度情绪化的职责;
•(3)正向倡导。
•4.语言的准确性与词数控制
语言积累:现象描述类
1.涂写乱画相关
•scribble/leaemarkonthepages在书页上乱涂乱El
•drawrandommarks画随意的记号
•writenotesinthemargins在页边空白处写笔记
^^jfoldpagecorners折角
•leaegraffitionbooks在书上留下涂鸦
语言积累:现象描述类
2.现象普遍性相关
•acommonphenomenon/sight—个普遍现象
•bewidespreadinthelibrary在图书馆中很普遍
•canbeseeneerywhere随处可见
•existamongmanystudents在很多学生中存在
语言积累:现象描述类
3.影响分析
•damagethephysicalcondition损坏实体状况
•reducethebookslifespan缩短书籍寿命
•makepagesunreadable使页面难以阅读
•leaepermanentstains留下永久污渍
•spoilthereadingexperience破坏阅读体验
•distractsubsequentreaders干扰后续读者
语言积累:呼吁珍爱书籍
1.珍惜爱护相关
•treasurelibrarybooks珍爱图书馆藏书
•takegoodcareof好好爱护
•keepbookscleanandintact保持书籍干净完好
^protectpublicproperty保护公共财物
•handlebookswithcare小心翻阅书籍
■
语言积累:呼吁珍爱书籍
2责.任与倡议相关
•sharedresponsibility共同责任
•raiseawarenessof提高...的意识
•appealtoallstudentsto呼吁所有学生...
•setanexampleforothers为他人树立榜样
•maintainagoodreadingenironment维护良好的阅读环境
-常用句式:倡议呼吁
•Iti*ourshareddutyto...
•eeryborrowerbearstheresponsiblityof...
•awell-keptbookseresgenerations
•usebookmarksinsteadoffoldingpages
•takenotesseparately
、•handlebookswithcare
•reportdamagedbooks
•establishnewrulesforlibrarymanagement
写作练习:句式升级
•—、简单句一并列句/复合句
•1.Manystudentsscribbleonbooks.This
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