数学复习课：表内除法与复习.pdfVIP

模拟展示稿

道小学

评委老师好！我是来自市红桥区道小学的数学

今天我展示的这节课是人教版二年级下册第四单

元《表内除法》的整理和复习课。

这是本节课的学习目标和的融合点。下面开始

正式上课。

上课！好！（课件：录老师好）

本单元的内容已经学完了，这节课我们进行整理和复

习。

课前老师让整理了学过的口算题，请打开

iPad，调出你的作业。（录调表格）展示一下？若彤你来

吧！（录学生传屏，白板展示）

我们一起看这张口算题卡，12÷4这道题的商是几？口

诀？很好，我们来玩个开火车的游戏，读算式，先口

算出商，再说出用的哪句口诀。哪列火车开起来？（录这列

火车开起来！）真棒，小火车开的又快又稳。看

这些口算题的排列有规律吗？请扫找到活动

要求（录扫码），小组讨论一下吧！哪个小组来汇报一下你

们组的讨论结果？（录学生到前面说规律）找到这些规律后，

是不是能使你的口算更为准确呢？请扫下一个二维

码进入问卷网，进行答题，时间一分钟，计时开始。（录学

生白板答题）好停，我们一起来统计一下答题情况。请刚刚

动作最快的同学到前面来玩一个游戏——把算式送回家。

（录学生板演）小明也找到了商是4的算式，我们看看他遇

到了什么问题？（录白板）这是怎么回事呢？（录学生板演

拖动）你想对小明说些什么？（录学生回答）

老师也遇到了一个生活上的问题，希望帮忙解决。

（录去购物的）

①冰激凌5元一盒，30元一共可以买多少盒？

②12元买了4瓶同样的饮料，一瓶？

③你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解决吗？

请一位同学来揭晓。（录学生用白板）

说说他们分别用到了哪几个关系式呢？

总价÷单价=数量

总价÷数量=单价

单价×数量=总价

同学很归纳和总结。就请你试着把本单元的知识结构绘

制在你的iPad上吧！（录绘制过程，传屏，白板展示）

生活中还有一些问题需要你认真思考，勇于探索的，想

吗？

两楼之间相距12米，每隔4米栽一棵树，能栽多少棵树？

（录学生：齐答3棵！）笑，是这样吗？我们一起来看一段

小微课，看看对你有没有帮助！（录白板放微课）

对啦，原来3表示的是3个间隔，棵树应该等于间隔数减一

呀！

理解了这个问题，我们再来思考一个问题。

公路一旁相距48米栽树，每隔6米栽一棵树，能栽多少棵

树？

这次不敢轻易说了！笑，我们把它当做课后作业，如

果你想知道正确，请扫描，微课，获取。

（怎样统计出看微课的人数呢？）

课后延伸，小。