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2026成人高考专升本《教育理论》全真押题试卷及答案

一、教育学基础(共30分)

(一)单项选择题:每小题1分,共10分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意,请将正确选项的字母填在括号内。

1.教育区别于其他社会现象的根本特征是()

A.有目的地培养人

B.传递生产经验

C.促进社会流动

D.实现个体社会化

2.提出“教育即生长”命题的教育家是()

A.赫尔巴特

B.杜威

C.斯宾塞

D.夸美纽斯

3.我国首次以法律形式确立“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度”的文件是()

A.《钦定学堂章程》

B.《奏定学堂章程》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国义务教育法》

4.教育目的的个人本位论代表人物是()

A.涂尔干

B.孔德

C.卢梭

D.凯兴斯泰纳

5.在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是()

A.遗传素质

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

6.教师职业的最大特点在于其职业角色的()

A.多样化

B.专业化

C.稳定化

D.行政化

7.课程计划的核心问题是()

A.课程设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制

8.教学过程的中心环节是()

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

9.德育过程的基本矛盾是()

A.教育者与受教育者的矛盾

B.受教育者与德育内容的矛盾

C.社会通过教师提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

D.教育者与德育方法的矛盾

10.班级授课制在我国正式实行始于()

A.京师同文馆

B.京师大学堂

C.壬寅学制

D.癸卯学制

(二)辨析题:每小题4分,共8分。首先判断正误,然后说明理由。

11.教育对社会发展具有决定性作用。

12.智育的任务就是提高学生的学业成绩。

(三)简答题:每小题6分,共12分。

13.简述现代学校教育制度的发展趋势。

14.简述教师专业发展的主要阶段。

【参考答案】

1.A2.B3.C4.C5.C6.A7.A8.B9.C10.A

11.错误。教育对社会发展具有巨大促进作用,但不起决定性作用,决定性作用的是生产力。

12.错误。智育的根本任务是授予学生系统的科学文化知识、形成基本技能、发展智力,学业成绩只是检测手段之一。

13.(1)纵向贯通:延长义务教育年限,向上延伸普及高中,向下延伸重视学前教育;(2)横向沟通:普通教育与职业教育相互渗透;(3)类型多元:学术型、应用型、综合型高校分类发展;(4)开放灵活:学分银行、弹性学制、自学考试、在线教育并举;(5)终身化:构建服务全民终身学习的教育体系。

14.(1)非关注阶段:进入正式师范教育之前;(2)虚拟关注阶段:师范生阶段;(3)生存关注阶段:新任教师1—3年,关注课堂控制;(4)任务关注阶段:3—5年后,关注教学效能;(5)自我更新关注阶段:5年以上,反思研究,形成风格。

二、心理学基础(共30分)

(一)单项选择题:每小题1分,共10分。

1.心理过程包括认识过程、情绪情感过程和()

A.意志过程

B.个性倾向性

C.个性心理特征

D.自我意识

2.教师用红笔批改作业以引起学生注意,是利用了知觉的()

A.理解性

B.选择性

C.整体性

D.恒常性

3.学生在学习“鸟”的概念后,再学习“麻雀”,这种学习属于()

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.发现学习

4.耶克斯—多德森定律表明,动机强度与学习效率之间的关系呈()

A.正U形曲线

B.倒U形曲线

C.线性正相关

D.线性负相关

5.提出“最近发展区”概念的心理学家是()

A.桑代克

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.埃里克森

6.某学生考试失败后认为“自己能力不行”,其归因方式属于()

A.外部稳定归因

B.内部稳定归因

C.外部不稳定归因

D.内部不稳定归因

7.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘进程的规律是()

A.先慢后快

B.匀速下降

C.先快后慢

D.忽快忽慢

8.下列属于智力因素的是()

A.情绪

B.意志

C.抽象概括能力

D.兴趣

9.根据卡特尔的理论,在信息加工与问题解决中起主导作用的是()

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