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2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育行政与管理-学前教育研究方法参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前教育研究方法中，要求研究者直接参与研究对象并记录行为的研究方法是？

A.问卷调查法

B.结构化观察法

C.参与观察法

D.文献分析法

2、研究学前教育园所管理问题的常用方法中，强调循环改进过程的策略是？

A.个案研究法

B.行动研究法

C.德尔菲法

D.焦点小组法

3、设计问卷时需控制题目数量以避免无效回收，通常建议每10分钟对应1道题，30分钟问卷最多包含？

A.5题

B.10题

C.15题

D.20题

4、学前教育行动研究中，教师团队通过调整课程方案验证假设的环节属于？

A.计划阶段

B.实施阶段

C.反思阶段

D.总结阶段

5、观察记录中需注意避免的干扰因素是？

A.研究者主观预设

B.环境变量控制

C.研究对象配合度

D.记录工具标准化

6、学前教育个案研究法适合用于探究？

A.大规模群体特征

B.单一儿童发展轨迹

C.园所整体管理问题

D.教师集体备课策略

7、德尔菲法在学前教育研究中的应用优势是？

A.快速获取专家意见

B.低成本收集数据

C.适合长期追踪研究

D.确保研究客观性

8、访谈法中半结构化访谈的关键特征是？

A.固定问题清单

B.研究者完全自由提问

C.主题引导但不限形式

D.提前确定访谈时长

9、学前教育研究中，用于分析课堂互动频率的工具是？

A.事件记录法

B.时间取样法

C.焦点小组法

D.问卷调查法

10、文献分析法在学前教育研究中需注意避免的问题是？

A.多源信息交叉验证

B.过度依赖单一权威观点

C.结合实践案例解读

D.控制文献出版时间范围

11、学前教育研究中，适合探索性问题初步分析的研究方法是？

A.观察法

B.访谈法

C.案例研究法

D.行动研究法

12、研究者需直接参与并动态调整研究方案的方法是？

A.观察法

B.访谈法

C.行动研究法

D.案例研究法

13、研究幼儿行为背后的深层动机，哪种方法最有效？

A.观察法

B.深度访谈法

C.问卷调查法

D.案例研究法

14、研究农村幼儿园资源分配差异时，应优先采用？

A.定量问卷调查

B.质性案例研究

C.混合研究法

D.行动研究法

15、研究幼儿园课程实施效果时，哪种方法需标准化工具？

A.教师日志法

B.学生作品分析法

C.标准化测试

D.混合研究法

16、某教师想改进班级管理策略，最适宜的研究方法是？

A.第三方评估法

B.行动研究法

C.比较研究法

D.德尔菲法

17、研究幼儿同伴冲突时，哪种方法能捕捉即时互动细节？

A.问卷调查

B.事件记录法

C.混合研究

D.案例研究

18、教师反思自身教学问题，应采用哪种研究方法？

A.传记研究法

B.反思性日志法

C.比较研究法

D.混合研究法

19、研究学前教育政策效果时，应如何设计研究方法？

A.定性访谈

B.定量分析

C.混合研究

D.案例研究

20、观察法在学前教育研究中主要用于

A.调查大量样本的普遍规律

B.详细记录特定对象的动态行为

C.快速验证假设的理论依据

D.统计教育政策实施效果

21、学前教育研究设计中首要任务是

A.确定研究问题

B.选择研究方法

C.制定研究计划

D.收集基础数据

A.研究问题的明确性是设计基础

B.研究方法决定数据收集方式

C.研究计划需包含时间、人员、预算

D.基础数据需在初期收集

22、学前教育质性研究的主要数据收集方法不包括

A.深度访谈

B.问卷调查

C.参与式观察

D.案例研究

A.访谈可获取深度观点

B.问卷适合量化数据

C.观察记录行为模式

D.案例研究分析典型个案

23、学前教育文献综述的关键作用是

A.替代实地调研

B.提炼理论框架

C.减少研究时间

D.提供实验设备

A.文献可替代实践验证

B.归纳已有研究成果

C.快速掌握领域现状

D.获取物质研究条件

24、学前教育研究工具中，观察记录表属于

A.定量工具

B.质性工具

C.伦理审查文件

D.知识产权材料

A.量化工具需标准化

B.质性工具强调灵活性

C.伦理文件需合规性

D.知识产权需保护性

25、学前教育研究结论的应用不包括

A.政策制定

B.教学改进

C.家长培训

D.设备采购

A.政策需结合实证依据

B.教学改进需针对性

C.家长培训可提升认知

D.设备采购需预