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2025年心理学实验设计专项真题测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项字母填在题干后的括号内）

1.在心理学实验中，为了确保不同被试接受处理条件的概率相等，研究者应主要依据哪个原则？（）

A.控制原则

B.随机化原则

C.局部控制原则

D.重复原则

2.某研究者想比较三种不同的教学方法对学生学习效率的影响，选取了三组能力相等的被试，每组接受一种教学方法，然后测量其学习成果。这种实验设计属于？（）

A.被试内设计

B.混合设计

C.组间设计（独立样本设计）

D.准实验设计

3.在一个实验中，研究者改变了教学环境的光线强度（自变量），并测量了学生在不同光线下的注意力水平（因变量）。这里的“注意力水平”最适宜的操作化定义是？（）

A.被试自我报告的注意力感受

B.完成特定任务所需的时间

C.研究者主观判断的被试专注程度

D.被试在实验中的心率变化

4.某研究旨在探讨不同睡眠时长（短时、中时、长时）对次日记忆表现的影响。如果研究者选择了同一组被试，在不同天数分别经历这三种睡眠时长，并测试其记忆，这种设计最主要的优点是？（）

A.可以消除个体差异带来的影响

B.可以节省时间和资源

C.可以更精确地测量练习效应

D.可以避免被试间变异

5.在实验设计中，设置对照组的主要目的是？（）

A.比较不同自变量水平下的效果差异

B.验证研究假设是否正确

C.控制无关变量的影响，确保实验结果的可靠性

D.提高实验的内部效度

6.从一个大学里随机抽取100名学生参与一项关于学习动机的研究，这里的“大学全体学生”是？（）

A.样本

B.总体

C.自变量

D.因变量

7.以下哪项不属于实验心理学研究的基本特征？（）

A.强调客观性

B.重视经验观察

C.采用随机抽样

D.追求纯粹的描述性

8.在实验报告中，“方法”部分需要详细描述的内容通常不包括？（）

A.研究假设

B.被试的来源和筛选标准

C.实验程序和材料

D.数据分析计划

9.研究者在实验结束后，向被试充分说明研究目的、过程，并允许他们退出的权利，这体现了哪个伦理原则？（）

A.知情同意原则

B.风险最小化原则

C.匿名原则

D.公正原则

10.某实验设计了两种条件（条件A和条件B），测量了同一批被试在两种条件下的反应时。这种设计若想得出可靠结论，最需要注意的问题是？（）

A.两种条件的难度是否相等

B.被试间个体差异是否过大

C.顺序效应（如练习效应）的影响

D.实验环境是否安静

二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填在题干横线上）

1.实验心理学区别于其他心理学分支的重要标志是______。

2.自变量是指研究者______或操纵的、预期会对因变量产生影响的变量。

3.因变量的测量应具有______和______。

4.为了减少抽样误差，提高样本代表性，常用______抽样、______抽样和______抽样等方法。

5.实验中可能对因变量产生干扰作用的、非实验操纵的变量被称为______。

6.实验报告的“结果”部分主要呈现______和______。

7.在实验中，确保实验结果不受研究者主观期望影响的技术或程序被称为______。

8.知情同意书通常需要包含研究目的、程序、可能的风险与受益、______以及被试的退出自由等内容。

9.当被试内设计无法使用时（如测量会破坏仪器），或者研究者想比较来自不同群体的被试，常采用______设计。

10.重复测量设计的最大缺点是可能存在______效应或______效应，从而干扰对自变量效应的判断。

三、名词解释（每题3分，共15分。请用简洁的语言解释下列名词的定义）

1.实验设计(ExperimentalDesign)

2.内部效度(InternalValidity)

3.操作定义(OperationalDefinition)

4.匹配设计(Matched-Design)

5.统计控制(StatisticalControl)

四、简答题（每题5分，共20分。请简要回答下