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生命就是这样被温柔以待——读卢望军老师《教育的温度》之感

教育，是生命与生命的相互照亮

翻开卢望军老师的《教育的温度》，仿佛走进一间被晨光浸透的教室。阳光不疾不徐地洒在讲台上，粉笔灰在光束中轻轻浮动，像时间的碎屑，也像思想的微尘。没有宏大的口号，也没有冷峻的数据堆砌，有的只是一个个真实的学生、一段段朴素的对话、一场场静默却深刻的相遇。正是在这些看似寻常的教学日常里，我触摸到了一种久违的力量——教育的温度。

这种温度不是来自政策文件中的“以人为本”，也不是来自绩效考核里的“关爱学生”，它是一种从教师心底自然流淌出来的态度，是对每一个生命个体无条件的尊重与成全。它