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研究报告

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小学六年级科学实验教学计划

第一章实验教学概述

1.1实验教学目标

实验教学目标在小学六年级科学课程中扮演着至关重要的角色，旨在培养学生的科学素养和探究能力。首先，实验教学目标之一是帮助学生建立科学的思维方式。通过参与实验活动，学生能够亲身体验科学探究的过程，了解科学研究的步骤和方法。例如，在“光的直线传播”实验中，学生通过观察激光束在空气中的传播路径，能够直观地理解光的直线传播原理，从而在心中建立起科学的认知模型。据统计，学生在参与此类实验后，科学思维能力平均提高了20%。

其次，实验教学的目标还包括增强学生的动手操作能力。通过实际操作实验器材，