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2025年教师资格证考试真题解析小学版

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.我国新型师生关系的基础是（）。

A.教师中心论

B.学生中心论

C.教师与学生互为中心

D.尊重、民主、平等

2.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校实行（）。

A.校长负责制

B.教师负责制

C.董事会负责制

D.校务委员会负责制

3.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

4.小学生小华经常在课堂上走神，无法集中注意力听讲。教师最适宜采用的教学策略是（）。

A.当众批评，让他反省

B.叫他回答问题，集中他的注意力

C.暂时离开课堂，进行个别辅导

D.对其成绩进行惩罚

5.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童主要面临的心理发展任务是（）。

A.建立同一性vs.角色混乱

B.自主vs.罚则

C.主动vs.内疚

D.勤奋vs.自卑

6.在小学语文教学中，教师通过图片、实物、视频等创设生动形象的教学情境，主要运用了（）的教学原则。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

7.“授人以鱼不如授人以渔”，这句俗语强调的是（）在教学中的重要性。

A.知识传授

B.能力培养

C.情感激发

D.德育渗透

8.小学阶段的课程应注重（）。

A.分科设置，系统性强

B.综合性，注重实践

C.理论性，注重深度

D.专业性，体现特色

9.教师在课堂上组织学生进行小组讨论，属于（）教学组织形式。

A.个别教学

B.集体教学

C.小组合作学习

D.班级授课

10.小学班主任王老师发现班上有几位学生性格内向，不善于与人交往。她通过组织各种文体活动，鼓励他们参与，并给予指导。王老师运用的班级管理方法是（）。

A.目标管理

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.个别教育

11.小学生李明经常不完成作业，教师多次批评教育效果不佳。教师应首先（）。

A.联系家长，共同施压

B.给予处分，以儆效尤

C.了解不完成作业的原因，进行针对性指导

D.改变评价方式，淡化作业量

12.小学数学教师在教完“分数的初步认识”后，又让学生用圆片、长方形纸条等实际操作来理解分数，这体现了（）的教学方法。

A.讲授法

B.实验法

C.参观法

D.演示法

13.教师在课堂上通过设置悬念、提出问题等方式激发学生的学习兴趣和思考，主要运用了（）的教学方法。

A.讲授法

B.讨论法

C.练习法

D.启发法

14.教师在评价学生时，不仅关注学生的学业成绩，也关注学生的品德发展、兴趣特长等，这体现了（）的评价理念。

A.精细化评价

B.多元化评价

C.过程性评价

D.总结性评价

15.小学科学课《认识植物》的教学目标中，“能够说出常见植物的主要部分及其功能”属于（）。

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.教育目标

16.教师在制定教学目标时，应依据（）。

A.教材内容和学生特点

B.教师的教学经验

C.学校的教学要求

D.考试的题型分布

17.教师在课堂教学中，将教学内容与学生的生活经验相联系，帮助学生理解和应用知识，这体现了（）的教学策略。

A.知识迁移

B.学情分析

C.教学整合

D.问题驱动

18.小学语文教师在教完一篇课文后，引导学生进行角色扮演，加深对课文内容的理解。这种教学活动属于（）。

A.课堂练习

B.课外活动

C.复习巩固

D.拓展延伸

19.教师在课堂上允许学生提问和质疑，并鼓励学生发表自己的见解，这体现了（）的师生关系。

A.教师主导

B.学生中心

C.民主平等