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2025年学历类自考专业(学前教育)幼儿园教育基础-学前教育心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，前运算阶段儿童的典型特征是？

A.具象思维为主

B.具身认知能力突出

C.逻辑运算能力成熟

D.情感依恋显著

2、维果茨基提出的“最近发展区”强调儿童发展的核心要素是？

A.个体独立解决问题的能力

B.同伴协作与教师指导

C.遗传基因的先天优势

D.社会文化环境的被动接受

3、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期儿童的核心矛盾是？

A.信任感vs不信任感

B.主动感vs内疚感

C.勤奋感vs自卑感

D.亲密感vs孤独感

4、幼儿园教师采用“游戏化教学”的主要目的是？

A.提高知识记忆效率

B.促进社会性发展

C.增强课堂纪律性

D.减少师生互动频率

5、根据加德纳多元智能理论，儿童在音乐、绘画等领域的突出表现属于？

A.逻辑数理智能

B.艺术智能

C.人际智能

D.自我认知智能

6、幼儿期儿童情绪表达的主要特点是？

A.理性控制情绪

B.情绪与行为分离

C.情绪表达外显且直接

D.情绪稳定性极强

7、幼儿园同伴冲突解决的最佳策略是？

A.让年长儿童主导

B.强制分开双方

C.引导合作协商

D.罚款经济惩罚

8、根据班杜拉观察学习理论，儿童模仿行为的关键条件是？

A.高奖励概率

B.替代强化存在

C.模式样本可见性

D.个体遗传倾向

9、学前教育中“因材施教”原则的理论依据是？

A.行为主义学习理论

B.认知发展阶段性理论

C.人格特质差异理论

D.社会文化理论

10、幼儿园教师评估幼儿发展的主要工具是？

A.标准化智力测试

B.日常观察记录

C.家长满意度问卷

D.艺术作品量表

11、学前儿童注意力发展的关键特征是？

A.有意注意占主导

B.注意力集中时间可达30分钟

C.以无意注意为主

D.能主动控制注意对象

12、根据埃里克森人格发展理论，3-6岁儿童的核心矛盾是？

A.自主与羞怯

B.勤奋与自卑

C.主动与内疚

D.亲密与孤独

13、幼儿园情绪教育最有效的方法是？

A.惩罚哭闹行为

B.角色扮演体验

C.强制停止游戏

D.奖励安静表现

14、皮亚杰认知发展阶段中，4-7岁儿童属于？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

15、蒙台梭利教具设计的核心原则是？

A.电子化操作

B.强制统一标准

C.自主选择与可操作

D.即时反馈系统

16、幼儿园过渡环节时间建议为？

A.每节课后5分钟

B.集体活动前10分钟

C.午睡前后15分钟

D.自由活动间隙5分钟

17、儿童攻击性行为的典型干预策略是？

A.直接制止并惩罚

B.转移注意力

C.模仿攻击行为

D.强化顺从行为

18、幼儿园晨检异常情况需立即上报的是？

A.轻微感冒

B.高热惊厥

C.轻微擦伤

D.过敏反应

19、学前儿童语言发展关键期理论提出者是？

A.蒙台梭利

B.弗洛伊德

C.语言学家罗曼·雅各布森

D.行为主义者斯金纳

20、幼儿园常见感觉统合训练项目是？

A.计算机学习

B.音乐律动

C.绘画手工

D.背诵古诗

21、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，具体运算阶段开始于哪个年龄？

A.2-7岁

B.7-11岁

C.11-12岁

D.12岁以上

22、幼儿园教育中，游戏对幼儿发展的主要作用是？

A.提高学业成绩

B.促进全面发展

C.培养单一技能

D.替代正规课程

23、维果茨基提出“最近发展区”指儿童在他人帮助下能达到的潜在水平，以下哪项是正确理解？

A.水平与当前能力完全一致

B.需教师引导突破现有水平

C.仅适用于集体教学

D.与同伴合作无关

24、个体差异教育原则要求教师应？

A.忽略能力较弱幼儿

B.根据兴趣统一教学

C.因材施教关注个体差异

D.仅关注优秀生

25、幼儿园环境创设应优先考虑？

A.艺术装饰性

B.安全性和适宜性

C.最大化空间利用

D.体现教师个人风格

26、观察法在幼儿教育中主要用于？

A.即时纠正错误行为

B.动态记录行为表现

C.制定统一教学计划

D.激发家长焦虑

27、处理幼儿攻击性行为时，教师应首先？

A.严厉惩罚

B.引导表达情绪并共情

C.让受罚者禁闭

D.培养攻击性游戏

28、家园共育的有效方式是？

A.仅通过家长会沟通

B.定期沟通+合作参与

C.禁止家长介入教学

D.仅依赖教师评估

29、幼儿情绪管理中，转移注意力的适用场景是？

A.持续性焦虑

B.突发性愤怒