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2026年期末心理学试题及参考答案一套.docx

2026年期末心理学试题

第一部分单选题(100题)

1、咨询师协助求助者准确表达自己的技术是()。

A.解释

B.具体化

C.释义

D.内容反应

【答案】:B

2、—般情况下,听觉感受性在()岁逐渐下降。

A.35

B.50

C.60

D.75

【答案】:C

3、关于系统脱敏训练,以下说法正确的是()。

A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理

B.可以综合多种情境,制定一张焦虑等级表

C.当焦虑分数超过50分时,表明焦虑等级设计不合理

D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定

【答案】:C

4、标准九分是以5为平均分、以()为标准差的量表分数。

A.2

B.3

C.5

D.7

【答案】:A

5、在意识障碍情况下出现词语杂拌,被称为()。

A.思维散漫

B.破裂性思维

C.思维中断

D.思维不连贯

【答案】:D

6、[单选题]最强烈的人际吸引形式是()。

A.激情

B.喜欢

C.亲情

D.爱情

【答案】:D

7、[单选题]用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是()。

A.性

B.性别角色

C.性别

D.性别差异

【答案】:B

8、脱离了特定的感觉通道的幻觉是()。

A.思维鸣响

B.功能性幻觉

C.假性幻觉

D.心因性幻觉

【答案】:C

9、确定咨询目标时常见的错误观念是()。

A.咨询师可以带有自己的价值观

B.咨询师不可灌输自己的价值观

C.将求助者的快乐和满足作为咨询目标

D.不能把求助者能否适应环境作为咨询目标

【答案】:C

10、青年期自我意识发展的表现为()。

A.关注自己的外貌

B.关注自己的人格

C.一系列关于“我”的问题反复萦绕于心

D.发现自我、关心自我的存在

【答案】:D

11、与成就动机关系最密切的是()。

A.个人能力

B.人格特点

C.抱负水平

D.智力水平

【答案】:C

12、求助者为了选择合适的职业而寻求专业的心理帮助,这种情况下的心理咨询属于()

A.发展心理咨询

B.应急心理咨询

C.健康心理咨询

D.教盲心理咨询

【答案】:A

13、实施厌恶疗法时,应注意使厌恶体验出现在不良行为()。

A.之前

B.之后

C.前后

D.同步

【答案】:D

14、关于系统脱敏训练,描述正确的是()

A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理

B.可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表

C.若脱敏过程一开始焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理

D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定

【答案】:C

15、适应障碍的病程特点是()。

A.一般不超过一个月

B.遭遇生活事件后数小时起病

C.一般不超过六个月

D.遭遇生活事件后一周内起病

【答案】:C

16、“希望自己有丰厚的收入、有一个稳定的工作”,这属于()。

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.爱的需要

【答案】:B

17、助人和利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是()。

A.他人在场有利于促进亲社会行为

B.他人在场对利他行为有负面影响

C.他人在场,会激励助人者

D.他们在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

【答案】:B

18、可能提高智力测验、成就测验和能力倾向测验成绩的是()情绪。

A.适度焦虑

B.轻度抑郁

C.过度焦虑

D.过度抑郁

【答案】:A

19、由于他人在场,个体工作绩效降低的现象是()。

A.社会促进

B.社会抑制

C.社会懈怠

D.社会逍遥

【答案】:B

20、社会心理学的启蒙期是()。

A.哲学思辨阶段

B.学派阶段

C.实证分析阶段

D.经验描述阶段

【答案】:A

21、16PF的题目形式是()。

A.是非式

B.折中是非式

C.选择式

D.文字等级式

【答案】:B

22、()是评价项目质量和筛选项目的主要指标,也是影响测验效度的重要因素。

A.项目的深度

B.项目团体度

C.项目区分度

D.项目的强度

【答案】:C

23、童年期儿童类比推理能力发展的特点是()。

A.发展速度高于归纳推理和演绎推理

B.发展水平低于归纳推理和演绎推理

C.随思维结构的变化而变化

D.小学低年级到中年级发展速度最快

【答案】:B

24、按许又新教授的神经症评分标准,神经症的评分至少是()分。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】:D

25、心理咨询的终极目标的含义是()。

A.多层次统一

B.目标积极有效

C.近期目标与远期目标的整合

D.完善求助者的人格

【答案】:D

26、人类心理发展进程表现为()。

A.只有连续性,没有阶段性

B.只有阶段性,没有连续性

C.既无连续性,又无阶段性

D.既

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