八年级语文下册《黠鼠赋》教学设计（沪教版·五四制）.docx

八年级语文下册《黠鼠赋》教学设计（沪教版·五四制）

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本设计紧扣《义务教育语文课程标准（2011年版）》要求，以语文核心素养培育为导向，聚焦“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大维度。在知识与技能层面，以《黠鼠赋》为核心载体，引导学生掌握文言文阅读的核心方法（断句、词义推断、句式分析），理解赋体文的文体特征，达成“了解—理解—应用—综合”的认知进阶；在过程与方法层面，融入归纳、演绎、比较等学科思维，通过自主阅读、合作探究等活动，将思维方法转化为具体学习能力；在情感与素养层面，挖掘文本承载的传统文化内涵，激发学生对古典文学