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2025道德与法治四年级下册全册教学设计.pdf

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    2025道德与法治四年级下册全册教学设计

    1．我们的好朋友（第一课时）

    核心素养目标：健全人格

    1、分享好朋友之间的开心事，促进学生经验的生长。

    一、教学2、探寻成为好友的原因，帮助难以交到朋友的学生，对他们进行方法指

    标导和行为训练。

    3、通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要

    性。

    重点：通过感受和朋友在一起给彼此带来的快

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