解方程(二)初中数学.pptVIP

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解方程(二)

学习目标:熟悉利用移项法则解一元一次方程的基本过程;掌握解一元一次方程的基本方法,能熟练求解一元一次方程,并能判别解的合理性。学习重点:正确去括号解方程.学习难点:去括号法则和分配律的正确使用.

移项要特别注意___________.方程3x=x+1移项后,得__________.方程2x-4=3x+8移项后,正确的是()A.2x+3x=8+4B.2x-3x=-8+4C.2x-3x=8+4D.2x+3x=8-4回顾新知移项要变号3x-x=1C

带着问题学习1、(P174)已知一听可乐比一听果奶多0.5元,小明买了1听果奶和4听可乐,付给服务员20元,找回3元,问1听果奶多少钱?解:如果设___________,那么可列出方程________________.你还能列出不同的方程吗?动手解所列的方程?3、解下列方程(1)(2)1听果奶x元4(x+0.5)+x=20-3解:去括号得合并同类项得移项得两边同除以4得2、怎样解含有括号的一元一次方程?

带着问题学习(2)解:去括号得合并同类项得移项得两边同除以4得?还有没有其它方法?法二:把(x-1)当作一个整体解:两边同除以-2,得移项得即比较两种解法有何区别?

解下列方程:方程的解是___________.若与互为相反数,则的值为()A.0B.1C.-1D.2若是方程的解,则_______.当堂训练m=X=0C1

若代数式与的值互为相反数,则m的值是________.已知关于的方程是一元一次方程,则___.一个两位数,十位数字是个位数字的两倍,将两个数字对调后得到的两位数比原来的数小36,求这个两位数?拓展延伸84-2

小结巩固用移项法则解简单的方程;学习带括号的方程解法。

当堂小测解下列方程:(1)(2)(3)

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