浙江省绍兴市柯桥区联盟学校2025-2026学年九年级上学期期末考试模拟预测社会•法治试题.docx

2025学年第一学期九年级社会?法治课堂作业调测卷

考生注意：

1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分100分，考试时间100分钟。

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷和答题纸规定的位置上。

3.答题时，请在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

一、判断题(本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑)

1.有关“国家根本，仰给东南”的评述源于唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时完成。

2.中世纪西欧城市兴起的根本原因是生产力的提高和商品经济的发展。

3.《查士丁尼法典》在一定程度上改善了奴隶的地位，并对财产、买卖等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。

4.我校赵校长当选绍兴市人大代表，体现了我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

5.到新中国成立100年时，基本实现国家治理体系和治理能力现代化，建成教育强国、科技强国、人才强国。

6.从西晋到北魏时期，曾统一过黄河流域的少数民族有匈奴族、鲜卑族。

7.法治是中国式现代化的重要保障。

8.西方“步入近代”的过程：文艺复兴—工业革命—资产阶级革命

二、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分)

9.秦汉至唐主要依据自然界限来划分行政区划，而元代不惜打破自然地理界限，人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件。这种“打破”是为了（????）

A．保护自然环境 B．方便信息传递C．加强中央集权 D．开发江南地区

10.西周通过新封诸侯国不断地将周公等人确立的道德准则和政治方针传向四面八方，促进华夏各族的文化认同和中华礼教文明的形成。以上材料可用于研究（）

A．阶级的产生和分化 B．世袭制代替禅让制

C．商王朝的兴衰过程 D．西周分封制的影响

11.中国古代形成了一套国家制度和治理体系。以下图表反映了我国古代封建国家治理体系发展的趋势是（）

时期

措施

隋唐

创立和完善三省六部制

宋

分化事权，削弱相权

明

废丞相，权分六部，设锦衣卫

清

设军机处

地方监察制度的加强B.加强对思想的控制

C.君主专制不断加强D.经济文化的繁荣发展

12.我国古代科学技术成就辉煌，下列描述正确的是（）

①四大发明均产生于北宋时期②《天工开物》被誉为“17世纪的工艺百科全书”

③《本草纲目》是药物学著作④《农政全书》是农业科学巨著

A.①②B.①③C.②④D.③④

13.下图为中国古代史时间轴(部分)，其中阶段④的特征是（）

A．早期国家与社会变革 B．民族关系发展和社会变化

C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固与发展

14.美国学者汤普逊在《中世纪经济社会史》中写道：“中世纪西欧城市的兴起，论过程是演进的；但论结果是改革的。”这一“改革”主要体现在()

A.市民阶层的形成彰显近代曙光B.促进了西欧封建等级制度的形成

C.加速了东西方文明的交流互鉴D.农奴逃离加速了罗马帝国的分

15.运用多元史观评价同一历史现象，能够使我们对历史现象的理解更透彻。下列各种史观从不同角度分析了()

革命史观

民众日益分为农民阶级和工人阶级

唯物史观

以英国为例，社会生产力迅速发展，巩固了资产阶级君主立宪制

全球史观

逐渐形成全球性交通网络，世界市场初步形成

生态史观

使人类从农业文明进入工业文明时代

A.“三角贸易”B.文艺复兴C.工业革命D.新航路开辟

16.“雅利安人有着强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展起一种……制度。”这一“制度”（）

A.促进文明的交融B.提倡众生平等

C.各等级世代相袭D.维护封建统治

17.中世纪欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。这种局面产生的主要原因和被打破的标志分别是()

A.封建等级制度：城市的出现B.民众的愚昧无知：大学的创办

C.保守封闭的心态：手工工场的形成D.教会的精神统治：文艺复兴运动

18.历史事件不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件或现象之间的联系。下列历史事件或现象间存在因果关系的是()

A.犹太人长期遭受苦难→伊斯兰教兴起B.“光荣革命”→总统共