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高中物理实验教学中公共文化资源的挖掘与利用论文

摘要：本文旨在探讨高中物理实验教学中公共文化资源的挖掘与利用，以提高物理实验教学的质量和效果。文章从概念阐述入手，详细分析了公共文化资源的内涵及其在物理实验教学中的具体应用，为我国高中物理实验教学提供了一定的理论支持和实践指导。

关键词：高中物理；实验教学；公共文化资源；挖掘；利用

一、概念阐述

（一）公共文化资源的内涵

1.公共文化资源的定义

公共文化资源是指在一定范围内，可供社会公众共同享有、利用的文化资源。它包括物质形态的文化资源，如图书馆、博物馆、科技馆等；也包括非物质形态的文化资源，如历史文化遗产、民间艺术、民俗风情等。在高中物理实验