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2024年第二课堂教学设计

第二课堂教学设计1

教材简析：

《识字5》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教）二年级上册内容。本课将有关冬

天的特征的词语用词串的形式集中在一起，组成韵语，结合课文插图帮助学生识字和认识事

物。12个词语都配有相应的插图，学生图词结合，容易萌生主动识字的愿望。本课的教学重点

是识字写字。

设计理念：

识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给

识字方法，力求识用结合

该用户很懒，什么也没介绍

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