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研究报告

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浅谈党建与教育教学工作深度融合的路径研究

一、党建与教育教学工作深度融合的背景与意义

1.1党建与教育教学工作深度融合的背景

(1)党的十八大以来，我国教育事业取得了显著成就，教育质量不断提高，教育公平逐步实现。然而，在教育教学工作中，党建工作与教育教学工作的融合程度仍有待提高。当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的新征程，教育作为国家发展的基础性、先导性、全局性战略资源，其重要性日益凸显。在这样的背景下，党建与教育教学工作的深度融合显得尤为必要。据教育部数据显示，2019年全国共有各级各类学校51.88万所，在校生2.76亿人，教职工1799.49万人。在这样的庞大教育体系中，党建工作与教育教学工作的深度融合，将有助于提高教育质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(2)从国际经验来看，许多国家都将党建工作与教育教学工作紧密结合，取得了显著成效。例如，新加坡在教育体系中强调培养学生的国家认同和价值观，将党建工作融入课程教学，取得了良好的教育效果。再如，韩国在教育改革中注重党建工作与教育教学工作的融合，通过加强教师队伍建设，提高教育教学质量，为国家的持续发展提供了有力支撑。这些国家的成功经验为我国党建与教育教学工作深度融合提供了有益借鉴。在我国，一些地区和学校也进行了有益的探索，如上海市在全市范围内开展“党建+”教育项目，将党建工作与教育教学工作深度融合，取得了显著成效。据相关数据显示，2019年上海市“党建+”教育项目覆盖了全市各级各类学校，参与教师达5.6万人，学生达200多万人。

(3)随着我国教育改革的不断深入，党建工作与教育教学工作的融合成为新时代教育发展的重要任务。首先，党建工作为教育教学工作提供了坚强的政治保障。通过加强党的建设，可以确保教育领域始终沿着正确的政治方向前进，为培养合格的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。其次，党建工作有助于提高教育教学质量。通过将党建工作与教育教学工作深度融合，可以激发教师的工作热情，提高教育教学水平，培养出更多优秀人才。最后，党建工作与教育教学工作的融合有助于推动教育公平。在党建工作引领下，教育资源得到合理配置，教育机会更加公平，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。因此，在新时代背景下，加强党建与教育教学工作的深度融合，对于推动我国教育事业高质量发展具有重要意义。

1.2党建与教育教学工作深度融合的意义

(1)党建与教育教学工作深度融合，对于提高教育教学质量具有重要意义。首先，党建工作能够为教育教学工作提供政治保障，确保教育领域始终沿着正确的政治方向前进。据教育部统计，2018年全国普通高等教育本科专业布点数为6236个，高职（专科）专业布点数为1.4万个。在党建工作引领下，教育机构能够更加科学地制定教育政策和规划，确保教育资源的合理配置，从而提高教育质量。例如，武汉市某中学通过党建工作与教育教学工作深度融合，实施“党建+”教育模式，学生在全国各类竞赛中屡获佳绩，高考成绩逐年提升。

(2)党建与教育教学工作深度融合有助于增强教师的党性修养和职业道德。教师是立教之本、兴教之源，其素质直接关系到教育质量。通过党建工作，教师能够深入学习党的教育方针政策，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。据《中国教育报》报道，2019年全国共有教师1799.49万人，其中党员教师占比约为13%。党建工作与教育教学工作的深度融合，使得党员教师在教育教学一线发挥先锋模范作用，带动全体教师提升教育教学水平。以某高校为例，该校通过党建工作与教育教学工作深度融合，教师队伍的整体素质得到了显著提升。

(3)党建与教育教学工作深度融合有助于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。新时代教育方针强调，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。党建工作与教育教学工作的深度融合，有利于将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，培养学生的爱国主义情怀、社会责任感、创新精神和实践能力。据《中国教育报》报道，2019年全国共有各级各类学校51.88万所，在校生2.76亿人。在党建工作引领下，我国教育事业发展取得了显著成效，为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。以某中学为例，该校通过党建工作与教育教学工作深度融合，学生在德育、智育、体育、美育、劳动教育等方面全面发展，成为社会有用之才。

1.3党建与教育教学工作深度融合的必要性

(1)党建与教育教学工作深度融合的必要性体现在对教育本质的深刻把握。教育是国之大计、党之大计，是培养社会主义建设者和接班人的根本任务。在新时代背景下，党建工作与教育教学工作的深度融合，能够确保教育始终沿着正确的政治方向前进，培养出符合社会主义