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高自考学前教育心理学试题及答案

（課程代码???00882）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目规定的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。

1．研究者要以有效的提高教育质量和科学性水平为宗旨，选择富有教育意义的課题，在研??????究过程中尽量使研究活动和教育活动达成和谐统一，有益于幼儿身心的健康发展，防止和防止研究工作对他们导致不良影响。这一原则是???【???】

??A．客观性原则?????B．发展性原则????C．教育性原则???D．理论联络实际原则

2．曰本学者若井邦夫等著的《幼儿教育心理学》曰文版出版于??????【???】

??A．1962年????????B．1972年????????C．1982年???????D．1992年

3．美国的教育和心理学家依照教育目标把学习分为：认知学习、情感学习和技能学习的是【???】

??A．加涅???????????B．梅耶??????????C．皮亚杰???????D．布卢姆

4．在小朋友的发展过程中，存在一个最容易学习和取得某种心理与行为反映而且一旦错过就难以填补的特定阶段，这就是小朋友行为学习的??【???】?A．关键期?????????B．最正确期????????C．敏感期???????D．加速期

5．语言文学符号所表述的新知识可以与学习者认知结构中已有的关于旧知识建立一个实质性的和非人为的联络的学习称为?【???】

??A．认知学习???????B．智慧学习??????C．情感学习?????D．意义学习

6．桑代克于20世纪初进行了大量的人类学习实验，发展了学习的“联结说”又称为【???】

??A．尝试错误说???????????????????????B．行为习惯说????????C．接近条件作用学说?????????????????D．经典条件反射学说

7．从心理结构而言，每个游戏都具备两种成份，认知和?????【???】

??A．动作???????????B．情感??????????C．学习?????????D．心理

8．游戏准备包含：游戏时间、游戏地点、游戏材料和?????【???】

??A．游戏表情???????B．游戏言语??????C．经验准备?????D．动作准备

9．道德品质的培养??????????????????????【???】

??A．从培养道德行为技能与习惯开始?????B．从激发幼儿的道德情感开始

??C．从提高幼儿的道德结识开始????????????D．可有多个开端

10．个体在一定的社会条件下逐渐独立掌握社会规范、对的解决人际关系，妥善自治，从而客观地适应社会生活的心剪发展过程是【???】?A．社会性?????????B．社会化????????C．社会合作?????D．社会性学习

11．在《自我实现的发明力》一文中明确提出发明性是健全人的本质之一的是??【???】

??A．马斯洛?????????B．卡特尔????????C．皮亚杰???????D．华莱士

12．在教育活动指导中，重要涉及展现信息和操演技能等知识的教育活动指导模式是【???】

??A．展现模式??????B．行动模式????????C．探究模式????D．观测模式

13．用来评价小朋友的身体意识、手的灵活性以及身体控制能力的小朋友发展情况判别工具是【???】

??A．学前语言量表???????????????????????B．房-树-人测验?????C．动作活动量表修订本?????????????????D．皮博迪图画词汇测验

14．能提供关于特定小朋友的平常活动与进步的书面计划与记录的个别评价方式是【???】

??A．活动记录??????B．发展情况判别????C．协约????????D．鉴定

15．幼稚园人际互动的关键是????【???】?A．师幼互动??????B．幼幼互动????????C．师师互动????D．幼儿与环境互动

16．关于我国当前师幼互动行为的负向功效，如下错误的体现是??????????????【???】

??A．不利于幼儿的社会适应性发展????B．不利于发挥幼儿的主动性和发明性

??C．不利于幼儿情感的健康发展???????D．不利于提供稳定的学习与生活秩序

17．最有名的教育活动的互动分析系统的提出者是???【???】??A．弗兰德斯??????B．瑞安斯??????????C．郝基斯??????D．特里斯

18．家长不能依照孩子身心发展特点来客观评价孩子和规定孩子反映的