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高二政治《美林投资钟理论》教学设计
一、教学内容分析
1.课程标准对标分析
本教学设计以《普通高中思想政治课程标准》为依据，聚焦“经济与社会”领域核心要求。在知识与技能维度，核心内容为《美林投资钟理论》，要求学生完成“认知—理解—应用”的层级进阶：先识记理论的四象限核心框架，再深度理解各象限的经济逻辑与市场特征，最终能运用理论开展市场趋势研判与投资机会分析。在过程与方法维度，融入逻辑推理、案例实证、比较分析等学科思维方法，通过小组协作、案例解构、实践模拟等活动，培养学生的投资决策实操能力。在情感态度与价值观及核心素养维度，着力培育学生的金融素养、批判性思维与风险意识，引导学生认识投资理财的科
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