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初中信息技术课程教学中信息技术与健康教育融合策略研究论文

摘要：本文以初中信息技术课程为研究对象，探讨信息技术与健康教育融合的策略，旨在提高初中生的信息素养和健康素养，为我国信息化教育发展提供有益借鉴。文章首先分析了信息技术与健康教育融合的必要性，然后从实践层面提出了具体的融合策略，最后对融合策略的实施效果进行了评估。

关键词：初中信息技术；健康教育；融合策略；信息素养；健康素养

一、引言

（一）信息技术与健康教育融合的必要性

1.提高初中生的信息素养

在信息时代，信息技术已经成为人们生活、学习、工作中不可或缺的一部分。初中阶段是学生形成信息素养的关键时期，将信息技术与健康教育融合，可以使学生