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四年级下册语文专项训练-关联词通用版.docx

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四年级下册语文专项训练-关联词通用版

一、认识常见关联词家族

关联词家族成员众多,它们各有各的本领,负责连接不同关系的句子。我们先来认识几个最常用的“家族成员”:

1.并列关系:“手拉手,肩并肩”

这类关联词连接的两个部分,地位平等,不分主次,表示同时存在或同时进行的动作、状态或情况。

*常见关联词:又……又……、一边……一边……、既……又……、不是……而是……

*例句:

*小红既喜欢画画,又喜欢唱歌。(表示两种爱好同时存在)

*妈妈一边看电视,一边织毛衣。(表示两个动作同时进行)

*这本书不是我的,而是小明的。(否定前者,肯定后者,也是并列)

2.递进关系:“更上一层楼”

这类关联词表示后一部分的意思比前一部分更进一层,有加深、扩大、补充等作用。

*常见关联词:不但……而且……、不仅……还……、不光……也……

*例句:

*他不但学习成绩好,而且乐于助人。(“乐于助人”比“成绩好”在品质上更进一层)

*我们不仅要学好语文,还要学好其他各门功课。(范围上的扩展)

3.选择关系:“十字路口选方向”

这类关联词表示从几个情况中选择一个。

*常见关联词:不是……就是……、要么……要么……、或者……或者……、是……还是……

*例句:

*今天我们不是去看电影,就是去逛公园。(从两个选项中选择其一)

*你要么把作业做完,要么就别想出去玩。(给出两种选择,有一定的强制性)

4.转折关系:“出乎意料,峰回路转”

这类关联词表示后一部分的意思与前一部分相反或相对,有转折的意味。

*常见关联词:虽然……但是……、尽管……还是……、……可是……、……却……

*例句:

*虽然天气很冷,但是同学们依然坚持晨跑。(天气冷和坚持晨跑形成对比转折)

*他学习很努力,可是这次考试成绩并不理想。(努力和成绩不理想形成转折)

5.因果关系:“因为所以,前因后果”

这类关联词表示一个事情是另一个事情的原因或结果。

*常见关联词:因为……所以……、之所以……是因为……、……因此……

*例句:

*因为今天下雨了,所以我们没有去郊游。(下雨是原因,没去郊游是结果)

*他之所以能取得好成绩,是因为他平时刻苦学习。(前果后因)

6.假设关系:“假如这样,会怎么样”

这类关联词表示假设一种情况,然后说明在这种情况下会产生的结果。

*常见关联词:如果……就……、要是……就……、假如……就……、即使……也……

*例句:

*如果明天天气好,我们就去爬山。(假设天气好这个条件,结果是去爬山)

*即使遇到再大的困难,我们也不能退缩。(假设遇到困难,结果是不退缩,带有让步意味)

7.条件关系:“有了条件,才有结果”

这类关联词表示一个事情的发生需要依赖另一个事情作为条件。

*常见关联词:只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……总……

*例句:

*只要我们努力学习,就一定能取得进步。(努力学习是取得进步的充分条件)

*只有平时勤于观察,才能写出好作文。(勤于观察是写好作文的必要条件)

*无论遇到什么困难,我们都要勇敢面对。(任何条件下,结果都不变)

二、专项训练大本营

认识了这些关联词家族成员,接下来我们就通过练习来巩固和提高吧!

(一)选择恰当的关联词填空

1.我()喜欢语文,()喜欢数学。(并列关系)

2.()明天下雨,运动会()延期举行。(假设关系)

3.他()学习成绩优异,()乐于助人。(递进关系)

4.()天气很冷,()大家的热情很高。(转折关系)

5.()付出努力,()会有收获。(条件关系)

6.这本书()小红的,()小明的。(并列关系中的否定肯定)

(二)用关联词把两句话合并成一句话

1.我们要好好学习。我们要锻炼身体。(并列关系)

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2.他生病了。他坚持来上学。(转折关系)

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3.今天下雨了。我们没有去公园。(因果关系)

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4.你认真听讲。你能学好知识。(条件关系)

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(三)判断下列句子中关联词使用是否正确,对的打“√”,错的请改正

1.虽然他很努力,但是取得了好成绩。()

2.因为我喜欢读书,所以我经常去图书馆

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