2024年宁城县幼儿园教师招教考试备考题库最新.docxVIP

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2024年宁城县幼儿园教师招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、观察学生在课堂上的表现,以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是()。

A.测验法

B.观察法

C.实验法

D.调查法

【答案】:B

2、()不属于…….的心理策略

A.用较多的肢体语言倾听,获取更多的信息。

B.克服人际偏见,形成对学生的正确认知。

C.加强个性修养,增进对学生的人际吸引。

D.采取民主型的沟通方式,促进师生心理相容。

【答案】:A

3、“三全音”是()。

A.三和弦的三个音同时发音

B.三和弦的三个音先后发音

C.大调式开头的三个音

D.增四度或减五度音程

【答案】:D

4、走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国的宏伟目标前进,关键是()。

A.丰富人民的精神文化生活

B.增强对中华文化的自豪感

C.增强全民族文化创造活力

D.保障人民的基本文化权益

【答案】:C

5、校园文化的核心是()。

A.精神文化

B.物质文化

C.组织和制度文化

D.学习教育

【答案】:A

6、在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。

A.促进者和管理者

B.领导者和参谋

C.管理者

D.示范者

【答案】:A

7、科学家利用蝙蝠的飞行原理发明了雷达和声呐,其中促进科学家解决问题的主要因素是()。

A.问题表征

B.迁移

C.定势

D.原型启发

【答案】:D

8、学生学习体操动作,这种学习属于()。

A.信号学习

B.联结学习

C.辨别学习

D.言语联结学习

【答案】:B

9、以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为()。

A.常模参照评价

B.标准参照评价

C.配置性评价

D.形成性评价

【答案】:A

10、强制性、普遍性、基础性这三个特征是()。

A.课程目标的基本特征

B.教学计划的基本特征

C.课程标准的基本特征

D.教学目标的基本特征

【答案】:B

11、下列有关生态系统信息传递的叙述中不正确的是()。

A.信息传递是生态系统的重要功能之一

B.生态系统中的负反馈调节由生物种群间的数量变化引起,与信息传递无关

C.信息传递把生态系统各组分联系为一个整体,且有调节系统稳定性的作用

D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的

【答案】:B

12、目前世界上最大的经济体是()。

A.欧洲联盟

B.北约组织

C.美国

D.WTO

【答案】:A

13、恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。

A.理性的惧怕

B.原因不明的惧怕

C.非理性的惧怕

D.持久性的惧怕

【答案】:C

14、培养料进入细胞的方式中,运送前后物质结构发生变化的是()。

A.主动运输

B.被动运输

C.促进扩散

D.基团移位

【答案】:D

15、个体主观能动性的第一层次的活动是作为生命体进行的()。

A.生理活动

B.心理活动

C.认识活动

D.实践活动

【答案】:A

16、海菜腔是哪个民族的名歌?()

A.苗族

B.侗族

C.彝族

D.瑶族

【答案】:C

17、确定社会主义教育目的的理论基础是()。

A.凯洛夫的《教育学》

B.巴班斯基的教学过程最优化思想

C.赫尔巴特的《普通教育学》

D.马克思主义关于人的全面发展学说

【答案】:D

18、在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()。

A.教学策略

B.教学方法

C.教学目标

D.学习方法

【答案】:B

19、主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成了()。

A.个人本位的教育目的论

B.教育无目的论

C.神学的教育目的论

D.社会本位的教育目的论

【答案】:D

20、位于()的大足石刻是唐末、宋初时期的宗教摩崖石刻,以佛教题材为主,尤以北山摩崖造像和宝顶山摩崖造像最为著名,是中国著名的古代石刻艺术。

A.重庆

B.西藏自治区

C.河南

D.甘肃

【答案】:A

21、教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的()。

A.示范者角色

B.授业解惑者角色

C.传道者角色

D.研究者角色

【答案】:A

22、衡量品德的重要标志是()。

A.道德情感

B.道德认知

C.道德行为

D.道德意志

【答案】:C

23、下面对古琴描述不正确的是()。

A.古琴也叫“七弦琴”

B.古琴的演奏方式主要有琴歌、独奏两种

C.著名的古琴曲有《广陵散》《十面埋伏》《流水》等

D.古琴被列入世界非物质文化遗产名录

【答案】:C

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