2026年福州市仓山区第五中心小学招聘数学教师备考题库参考答案详解.docxVIP

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2026年福州市仓山区第五中心小学招聘数学教师备考题库参考答案详解.docx

2026年福州市仓山区第五中心小学招聘数学教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、依据法律规定,捐助人有权向捐助法人查询(),并提出意见和建议,捐助法人应当及时、如实答复。

A.捐助财产的使用、管理情况

B.捐助法人的运营情况

C.其他捐助人的情况

D.捐助款的来源

【答案】:A

【解析】依据相关法律规定,捐助人向捐助法人查询相关情况,主要目的是了解其捐助财产的使用与管理状况,以便监督自己所捐财产是否得到合理运用,这是捐助人的重要权利。对于捐助法人的运营情况,这是一个较为宽泛的范畴,并非捐助人核心关注的重点,运营情况包含诸多方面,与捐助人直接利益关联不如捐助财产的使用管理紧密。其他捐助人的情况属于他人隐私信息,与捐助人自身所捐财产的使用管理没有直接关联,捐助人没有查询其他捐助人情况的法定权利。捐助款的来源与捐助人所关注的自身捐助财产后续的使用和管理情况无关,捐助人更在意自己捐出财产的去向和用途。所以捐助人有权查询的是捐助财产的使用、管理情况。

2、学校心理辅导一般主要有两种方式,下列关于心理辅导的相关叙述不正确的是()。

A.学校心理辅导主要有团体辅导和个别辅导两种方式

B.团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主

C.个别辅导以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属于补救性的辅导

D.经常逃学的学生,有学习障碍的学生更适合进行团体辅导

【答案】:D

【解析】学校心理辅导主要采用团体辅导和个别辅导这两种方式。团体辅导以全体学生为对象,侧重于预防辅导,旨在提前预防学生可能出现的心理问题。个别辅导则针对少数学生,以矫治辅导为主,是一种补救性的辅导方式。而经常逃学、有学习障碍的学生存在较为特殊的问题,需要更有针对性的辅导,团体辅导难以满足他们的个性化需求,这类学生更适合进行个别辅导。所以“经常逃学的学生,有学习障碍的学生更适合进行团体辅导”这一叙述不正确。

3、政策制定过程的起点是:

A.政策问题的认定

B.政策目标的认定

C.政策方案的认定

D.社会问题的认定

【答案】:A

【解析】政策制定过程的起点是政策问题的认定。只有先准确认定政策问题,才能明确目标、制定方案。社会问题需转化为政策问题才进入政策制定流程,所以起点是政策问题认定。

4、下列属于紧缩性货币政策做法的是()①买入政府债券②提高再贴现率③提高商业银行的法定准备金率④提高利率

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.②④

【答案】:C

【解析】紧缩性货币政策是指央行通过削减货币供给的增长来降低社会总需求水平。以下对各做法进行分析:买入政府债券是央行公开市场操作的一种方式,央行买入政府债券时,会向市场投放货币,增加市场上的货币供应量,属于扩张性货币政策,而不属于紧缩性货币政策。再贴现率是商业银行将其贴现的未到期票据向中央银行申请再贴现时的预扣利率。提高再贴现率,意味着商业银行向中央银行融资的成本增加,商业银行会相应减少向中央银行的再贴现,从而减少货币投放量,降低市场货币流通速度,属于紧缩性货币政策。法定准备金率是指一国中央银行规定的商业银行和存款金融机构必须缴存中央银行的法定准备金占其存款总额的比率。提高商业银行的法定准备金率,商业银行需要将更多的存款作为准备金缴存到中央银行,可用于发放贷款的资金就会减少,从而减少市场上的货币供应量,属于紧缩性货币政策。提高利率,一方面会使企业和个人的借贷成本增加,减少借款,从而抑制投资和消费,降低社会总需求;另一方面,会吸引居民增加储蓄,减少消费,同样起到降低社会总需求的作用,属于紧缩性货币政策。因此,提高再贴现率、提高商业银行的法定准备金率和提高利率属于紧缩性货币政策做法。

5、实施培训工作的第一步工作是()。

A.分析培训需求

B.选择培训方法

C.建立讲师团队

D.评价培训效果

【答案】:A

【解析】实施培训工作是一个系统的过程,需要按一定顺序开展各项工作。第一步要做的是了解组织和员工的培训需求,也就是分析培训需求。只有先明确了需求,才能知道培训的方向和重点,进而选择合适的培训方法、建立讲师团队等。选择培训方法是在明确需求之后,根据需求和实际情况来确定的;建立讲师团队是为了确保培训能够有效开展,但这也是在确定需求之后的后续工作;评价培训效果则是在培训结束后,用于评估培训是否达到预期目标的环节。所以实施培训工作的第一步工作是分析培训需求。

6、()为宋代女词人,是婉约派代表,有“千古第一才女”之称。

A.李清照

B.卓文君

C.顾太清

D.吴藻

【答案】:A

【解析】本题考查文学常识中对著名女词人的了解。宋代女词人且为婉约派代表,有“千古第一才女”之称的是李清照。李清照生活在两宋之交,她的词作情感细腻、委婉含蓄,具有很高的艺术价值,其代表作有《如梦令·常记溪亭日暮》《声声慢·寻寻

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