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2025年教师资格证考试《小学教育教学》模拟题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.小学阶段是儿童身心发展的重要转折期，教育工作者的认识应遵循的规律是（）。

A.个体发展差异性规律

B.个体发展顺序性规律

C.个体发展不平衡性规律

D.个体发展阶段性规律

2.“教育即生长”、“生活即教育”、“社会即学校”是哪位教育家提出的核心理念？（）

A.裴斯泰洛齐

B.康德

C.杜威

D.赫尔巴特

3.小明在学习数学时，经常需要借助画图来理解题意，这主要体现了他的哪种认知风格？（）

A.场依存型

B.场独立型

C.冲动型

D.沉思型

4.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话体现了教学过程哪一基本规律？（）

A.教学内容的科学性与思想性统一规律

B.教师主导与学生主体相结合规律

C.教学与发展的统一规律（量变质变规律）

D.巩固性规律

5.在小学语文教学中，教师通过创设“模拟超市”情境来教学生识字、购物等，主要运用了哪种教学方法？（）

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.练习法

6.学生小华经常在课堂上走神，回答问题也常常出错，教师发现他最近睡眠不足。教师应首先采取哪种措施？（）

A.批评教育，指出其不良行为

B.调整座位，隔离其他同学

C.了解情况，与家长沟通，关注其身心健康

D.降低对其学业的要求

7.“一把钥匙开一把锁”，这句话体现的德育原则是（）。

A.导向性原则

B.疏导性原则

C.因材施教原则

D.一致性与连贯性原则

8.小学课程内容组织的最基本形式是（）。

A.学科

B.学科群

C.综合课程

D.模块课程

9.教师在课堂提问后，给予学生一定的思考时间，再指名学生回答，这主要体现了哪种教学技能？（）

A.提问技能

B.板书技能

C.时间分配技能

D.教态技能

10.对学生日常行为规范养成进行训练的方法属于（）。

A.思想教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

11.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学过程哪一基本特点？（）

A.社会性

B.实践性

C.模仿性

D.独立性与创造性

12.小学阶段的德育内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育和（）。

A.心理健康教育

B.美育

C.劳动技术教育

D.法制教育

13.教师在批改作业时，使用不同颜色的笔来标记错误和优点，这属于哪种评价方式？（）

A.定量评价

B.定性评价

C.相对评价

D.绝对评价

14.“教学相长”这一说法最早出自我国哪部经典著作？（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《大学》

15.在小学阶段，学生开始从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，这一特点主要与哪个神经系统过程的发展有关？（）

A.条件反射

B.神经系统的兴奋过程

C.神经系统的抑制过程

D.大脑皮层的功能定位

16.教师在教学生认识“苹果”时，不仅展示苹果实物，还展示了苹果图片、苹果模型，并引导学生触摸、闻嗅，这主要是为了（）。

A.增加课堂趣味性

B.刺激学生多种感官

C.完成教学任务

D.展示教师的教学能力

17.小学班级管理的核心工作是（）。

A.班会活动组织

B.班级文化建设

C.学生日常行为管理

D.班主任工作

18.学生小丽性格内向，不善于与人交往，教师可以引导她参加一些集体活动，培养她的合作精神和沟通能力，这体现了教师劳动的（）。

A.创造性

B.复杂性

C.长期性

D.社会性

19.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

20.小学综合实践活动课程的主要形式不包括（）。

A.社会调查

B