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小学生诚信教育方案5篇

??即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。那么你知道活动方案怎么写吗?下面是小编为大家带来的小学生诚信教育方案，希望大家能够喜欢!小学生诚信教育方案1

??一、活动背景

??诚信是中华民族的传统美德。在我们的日常生活中不老实守信的社会现象越来越多，有的人甚至以撒谎、坑骗为荣。国家之所以在社会主义价值观中把“诚信”提出来，说明诚信是何等的主要。我们班上也有不讲诚信事例，那么作为当代小学生的我们应该怎样培养诚信、做到坚守诚信呢?所以特此召开“诚信伴我成长”主题班会活动，只有让学生从小做个讲诚信的人，现在和未来才会有所作为，才能在社会上立足。

??二、活动准备

??多媒体课件。

??三、活动目标

??经过此次主题班会，让学生在思想上对诚信主要性及意义有所认识，努力做一个讲诚信的人。

??四、活动过程

??主持人讲话。

??1、大家好!谁知道社会主义关键价值观的内容是什么?(指名回答)

??主持人出示课件：社会主义价值观的内容。

??主持人指着“诚信”说，既然国家把“诚信”放在价值观中，说明诚信在生活中的主要性。那么大家知道什么叫做诚信吗?

??2、这节课我们上一节以《诚信伴我成长》为主题的班会。

??3、板书课题：诚信伴我成长

??观赏动画片《狼来了》。

??1、看完讨论：大家知道了什么呢?(指名回答)

??2、主持人小结：这个故事告诉我们不要像放羊娃那样骗人，我们要做个讲诚信的人。

??听故事感悟诚信。

??指名分别讲《曾参杀猪取信》、《宋庆龄信守承诺》、《司马光诚对买卖人》的故事。听完故事指名说感受。

??联络实际说说我们身边的故事

??学生讨论，老师讲讲自己亲身经历的事。

??我是小法官：他们做得对吗?(课件放视频，学生当演员，老师录像。)

??视频一：两名同学是好朋友，有一天小红的父亲出差回来给孩子买了两个手链。她就跟兰兰同学说，明天我给你带一个手链。结果到第二天早上看到兰兰时才想起来，于是她决定回家去取。她说：小学生守则第六条说了，让我们老实守信有担当，我一定要做个老实守信的孩子。”

??视频二：美术课上，老师让大家画树叶。明明没有带绿铅笔，他就从东东借，东东明明带了绿铅笔，听明明要借时，他赶忙藏起来，说自己也没带。

??不讲诚信的危害(课件)

??假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生……不正直、老实，结果会怎样呢?

??诚信在我们生活中这么主要，那么我们该怎样做到坚守诚信呢?请大家齐读《诚信拍手歌》(同时放音乐)

??我们学校的特色是什么?(皮影戏进课堂)

??学生演关于讲诚信的皮影戏《大树和小鸟的故事》。

??五、班主任总结

??同学们，这次班会开得很成功。老师为你们的进步而骄傲。老师相信你们时刻记住社会主义价值观的内容，做一个爱国、敬业、诚信、友善的人。

??六、活动反思

??本节班会课我设计的最大亮点就是“感悟诚信”“寻找诚信”“拥抱诚信”的设计由浅入深，层层递进;把《社会主义价值观》及《守则》内容融入教学中，让学生学有所用。经过“看视频谈感受”“听故事谈感受”“皮影戏演出”等步骤都是学生身边的经常见到的事情，贴近学生的年纪特点，使学生轻易了解接收;这些故事不但使学生在思想上加深了诚信的了解，在行动上也是一个触动。同时对提升学生的口语交际的能力、演出能力等都有帮助。活动进行中一直关注学生的自主探究过程，处处表现新课程理念。小学生诚信教育方案2

??一、指导思想：在科学发展观的引领下，牢牢树立“育人第一”的指导思想，以庆贺建国__周年为主题，开展诚信教育系列活动，塑造高登学子良好形象，培养高尚的道德品质，探索“求知与做人”相整合的德育模式;引导学生讲诚信，提升自我实现的需求。

??二、重点工作：

??1、制订班级《诚信条约》：各班在4月30日前送交教诲处。

??2、“诚信校园”主题班会：每班在4月30日前召开一次以“诚信”为主题的班会。

??3、诚信故事会：每班在4月30日前召开一次以“诚信”为主题的故事会，评选本班的诚信之星。

??4、诚信格言展：格言展以诚信为主题，使用稿纸誊写，要求迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，次序为：学校和班级、姓名。由各班语文老师负责实施。

??5、诚信考室：班主任要将诚信考试作为班级学风建设的抓手，重视面上学生争创过程中的学风营造，加强学生个体在争创过程中的监督;深入完善争创活动中申请、审核、同意等步骤流程。

??6、诚信征文比赛：本届征文比赛以诚信为主题。文章必须由参赛学生自己撰写，不能剽窃他人作品。辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现主动向上的理想和信念。学生作文不超出。作文应使用稿纸，要求迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，次序为：学校和班级